Fare una domanda sui dati — Dati, 7–10 anni
Impara a fare una domanda chiara e a raccogliere risposte che si possano confrontare in modo corretto.
Una domanda chiara
I dati cominciano con una domanda le cui risposte si possono contare o ordinare. Invece di chiedere «Che cosa ti piace?», chiedi «Quale frutto preferisci: mela, banana o arancia?». Così tutti scelgono tra le stesse opzioni.
Perché la domanda deve essere corretta?
Una domanda vaga può produrre risposte con significati diversi, quindi i risultati si confrontano male. Delle scelte chiare risolvono il problema: tutti capiscono la stessa cosa e il gruppo vede quale risposta compare più spesso.
Esempio: frutto preferito
Chiedi a dieci compagni di scegliere un frutto: mela, banana o arancia. Le risposte sono mela, banana, mela, arancia, banana, mela, arancia, mela, banana, mela. Ogni risposta corrisponde a una scelta, quindi i dati si possono contare.
Errore comune: cambiare la domanda
Si può chiedere ad alcune persone il frutto preferito e ad altre lo spuntino preferito, perché entrambe sembrano domande sul cibo preferito. Sembra ragionevole, ma le risposte non riguardano più la stessa cosa. Usa la stessa domanda e le stesse scelte per tutti.
Uso: organizzare una scelta della classe
Una classe può chiedere: «A che cosa giochiamo venerdì: acchiapparella, calcio o gioco da tavolo?». Contare le risposte aiuta a decidere usando l’opinione di tutti, invece di lasciare scegliere chi parla più forte. Funziona solo con scelte chiare.
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