Can: dire che cosa è possibile — Lingue straniere, 7–10 anni
La parola can permette di parlare rapidamente di un’abilità o di qualcosa che è possibile.
Can apre una possibilità
In inglese, can indica un’abilità o la possibilità di un’azione. Si mette prima del verbo principale: I can swim, We can help e Birds can fly. Dopo can, il verbo principale resta nella forma base.
Perché usare can?
Spesso dobbiamo dire che cosa sappiamo fare prima di spiegare come. Can risolve questo piccolo problema comunicativo con una sola parola. Serve per abilità, scelte e possibilità, così chi ascolta capisce subito che cosa è possibile.
Costruire I can ride a bike
Iniziamo dalla persona: I. Scegliamo can perché la frase parla di un’abilità. Aggiungiamo l’azione nella forma base, ride, e poi l’oggetto, a bike. La frase completa è I can ride a bike. Non mettiamo to prima di ride.
Non aggiungere to dopo can
Un errore comune è dire I can to swim. Sembra logico perché in inglese spesso si usa to prima di un’azione, come in I want to swim. Ma can fa già il collegamento, quindi il verbo seguente resta alla forma base: I can swim, non I can to swim.
Can nella vita quotidiana
Vediamo can nei giochi, nelle istruzioni, nei menu e nelle conversazioni. Un gioco può dire You can choose one card e un museo You can take photos. Lo usiamo anche per parlare delle nostre abilità, come in I can speak two languages, senza una lunga spiegazione.
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