Can : dire ce qui est possible — Langues étrangères, 7–10 ans
Le mot can permet de parler rapidement d’une capacité ou de quelque chose qui est possible.
Can ouvre une possibilité
En anglais, can indique une capacité ou la possibilité d’une action. Il se place avant le verbe principal : I can swim, We can help et Birds can fly. Après can, le verbe principal reste à sa forme simple.
Pourquoi utiliser can ?
On a souvent besoin de dire ce qu’on sait faire avant d’expliquer comment. Can règle ce petit problème de communication en un seul mot. Il sert pour les capacités, les choix et les possibilités, afin que l’autre comprenne vite ce qui est possible.
Construire I can ride a bike
On commence par la personne : I. On choisit can parce que la phrase parle d’une capacité. On ajoute l’action à la forme simple, ride, puis le complément, a bike. La phrase complète est I can ride a bike. On ne met pas to avant ride.
Ne pas ajouter to après can
Une erreur fréquente est de dire I can to swim. Cela paraît logique, car l’anglais met souvent to avant une action, comme dans I want to swim. Mais can fait déjà la liaison : le verbe suivant reste simple. On dit I can swim.
Can dans la vie quotidienne
On voit can dans les jeux, les consignes, les menus et les conversations. Un jeu peut dire You can choose one card et un musée You can take photos. On l’utilise aussi pour parler de ses capacités, comme dans I can speak two languages, sans longue explication.
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