Teatro, 7–10 anni — 20 argomenti · MyLeoNes™ Kuks
20 argomenti di teatro scritti per 7–10 anni — non un testo per più grandi semplificato. In ordine di insegnamento, ognuno un mazzo di cinque carte.
Teatro · 7–10 anni
Personaggio e ruolo
Un personaggio è la persona, l’animale o la creatura che un attore porta in vita. Un ruolo è la parte che quell’attore interpreta nello spettacolo.
Azione con corpo e voce
Gli attori mostrano ciò che un personaggio sente e vuole con movimento, viso, postura e voce, non soltanto con le parole.
Dialogo
Il dialogo è lo scambio di parole tra i personaggi. Fa più che riempire il silenzio: rivela ciò che vogliono, sanno o cercano di nascondere.
Spazio scenico e movimento
Il punto in cui sta e si muove un attore cambia ciò che nota il pubblico e il rapporto tra i personaggi.
Il problema drammatico
Una storia diventa interessante quando qualcuno vuole qualcosa, ma trova un ostacolo.
L’improvvisazione
Improvvisare significa creare una scena sul momento, ascoltare con attenzione e sviluppare ciò che offrono gli altri.
L’attenzione del pubblico
Gli attori guidano l’attenzione del pubblico verso la persona, l’oggetto o il momento importante senza spiegare tutto.
Segnali e momento giusto
Un segnale dice all’interprete quando iniziare, cambiare o fermarsi, così la scena funziona come un insieme.
Immagini fisse
Mostra un momento di una storia tenendo il corpo immobile.
Il narratore
Usa una voce per raccontare al pubblico ciò che gli attori non possono mostrare.
Effetti sonori
Rendi più chiari un luogo, un’azione o un’emozione attraverso il suono.
Provare e migliorare
Usa le prove per scoprire che cosa funziona e rendere lo spettacolo più chiaro.
Oggetti e accessori
Un oggetto di scena è qualcosa che gli attori usano o fingono di usare per aiutare il pubblico a capire la scena.
Luogo e atmosfera
Il luogo indica dove e quando si svolge una scena; l’atmosfera mostra che cosa si prova in quel luogo.
Sequenza della storia
Una scena è più facile da seguire quando gli avvenimenti si susseguono in un ordine comprensibile al pubblico.
Costume e aspetto
Gli abiti e l’aspetto danno rapidamente al pubblico indizi su un personaggio, un luogo o un’epoca.
Emozione ed espressione
Nel teatro, i sentimenti devono diventare visibili e credibili per il pubblico. I bambini imparano come il viso, la voce, la postura e il movimento possono mostrare ciò che prova un personaggio.
Mimo
Il mimo racconta un’azione o una situazione chiara senza parole né oggetti veri. I bambini imparano a usare movimenti precisi, concentrazione e immaginazione perché il pubblico segua un mondo invisibile.
Lavoro d’insieme
Un insieme è un gruppo che crea uno spettacolo insieme, non una raccolta di parti soliste. I bambini imparano a osservare gli altri, condividere l’attenzione e rendere più forte la scena nel suo insieme.
Suspense
La suspense fa venire al pubblico voglia di sapere cosa succederà dopo. I bambini imparano a trattenere un’informazione, usare pause e mostrare un personaggio davanti a una possibilità incerta.
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