Les espaces séparent les mots — Langue, 4–6 ans

Un petit espace vide aide nos yeux à voir où un mot écrit se termine et où le suivant commence.

L'espace vide a un rôle

À l'écrit, les mots sont côte à côte, mais ils ne forment pas un seul très long mot. L'espace vide indique à nos yeux que ce mot est fini et que le suivant commence ici. Nous ne lisons pas l'espace à voix haute.

Pourquoi laisse-t-on des espaces ?

Quand l'écriture n'avait pas d'espaces, le lecteur devait deviner où chaque mot se terminait. C'était lent et fatigant, surtout dans un long message. Les espaces sont devenus une façon simple de repérer les morceaux de la parole.

Mettre des espaces dans un message

Commençons par «LECHATDORT». Nous trouvons d'abord «LE», «CHAT» et «DORT». Nous ajoutons un espace entre eux : «LE CHAT DORT». Les mêmes lettres deviennent bien plus faciles à lire.

Il ne faut pas tout coller

Un enfant peut coller tous les mots, car la parole ressemble à un flux continu. C'est une idée compréhensible : nous n'entendons pas les espaces. À l'écrit, nous laissons un petit intervalle entre les mots pour que le lecteur les sépare.

Les espaces aident à lire chaque jour

Les espaces nous aident à lire une liste de courses, un message ou le nom sur une carte d'anniversaire. Sans eux, un panneau comme « LAVE-TOI LES MAINS » serait plus long à comprendre et plus facile à mal lire.

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