Les mots interrogatifs trouvent la pièce manquante — Langue, 7–10 ans
Utilise qui, quoi, où, quand, pourquoi et comment pour demander exactement l’information nécessaire.
Chaque mot interrogatif vise quelque chose
Les mots interrogatifs indiquent quel type de réponse manque. « Qui » demande une personne, « où » un lieu, « quand » un moment et « pourquoi » une raison. « Quoi » demande une chose ou une idée, tandis que « comment » demande une manière de faire.
Pourquoi poser une question précise ?
Une question vague peut recevoir une réponse vraie, mais peu utile. Si tu demandes « Tu l’as vu ? », on peut ignorer si tu parles d’un oiseau, d’un film ou d’un livre. Les mots interrogatifs font gagner du temps en montrant l’information manquante.
Réparer une question mélangée
Imagine que tu dois connaître l’heure d’un train. « Qui part le train ? » utilise un mot pour les personnes et ne convient pas. Remplace « qui » par « quand » : « Quand part le train ? » La réponse peut alors être « À 10 h 15 ».
« Pourquoi » n’est pas « que s’est-il passé »
On demande souvent « pourquoi ? » alors qu’on veut connaître l’événement : « Pourquoi le verre s’est-il cassé ? » peut vouloir dire « Que s’est-il passé ? ». C’est compréhensible, car causes et événements sont liés. Pourtant, « pourquoi » demande une raison et « que s’est-il passé » demande le fait.
Les questions aident à agir
Tu utilises les mots interrogatifs pour suivre une recette, trouver un bus ou résoudre un mystère. « De quoi ai-je besoin ? », « Comment faire ? » et « Où va-t-il ? » transforment la confusion en plan. Une bonne question mène souvent vite à l’aide utile.
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