Portugais 1re année : Écouter avec attention et faire ce qui est demandé
Portugais, 1re année (Portugal) : Écouter jusqu'au bout, retenir qui, quoi et où, transmettre un message et suivre des consignes dans l'ordre.
Bien écouter
Bien écouter, c'est regarder celui qui parle, rester silencieux jusqu'au bout et retenir l'essentiel : qui, quoi et où. Si on te demande de transmettre un message, tu dis la même chose avec tes mots. Si on te donne des consignes, tu en fais une à la fois, dans l'ordre où tu les as entendues. Et si on te pose une question, tu réponds à ce qu'on t'a demandé.
On n'entend qu'une fois
Quand la maîtresse parle, les mots passent et ne restent pas sur le papier. Celui qui écoute jusqu'au bout et ne garde que l'important ne se perd donc pas. Un message mal entendu arrive déformé à la maison, et une consigne mal entendue te fait faire le travail à l'envers. Bien écouter évite des erreurs et montre du respect pour celui qui parle.
Rita et le bonnet
La maîtresse raconte : «A Rita perdeu o gorro no parque. O Tomás encontrou-o debaixo de um banco e devolveu-o.» (Rita a perdu son bonnet au parc. Tomás l'a trouvé sous un banc et le lui a rendu.) Étape 1 : qui ? Rita et Tomás. Étape 2 : où ? Au parc. Étape 3 : que s'est-il passé ? Rita a perdu son bonnet et Tomás le lui a rendu. Étape 4 : elle demande «Quem encontrou o gorro?» (Qui a trouvé le bonnet ?) et tu réponds «Foi o Tomás.» (C'est Tomás.) Pour un message, tu fais pareil : qui, quoi, où.
Faire semblant d'avoir compris
Parfois tu ne comprends pas une consigne et, pour ne pas avoir l'air de ne pas savoir, tu regardes ton camarade ou tu fais n'importe quoi. Ça tourne souvent mal. Demander de l'aide n'a rien de honteux : tu dis «Pode repetir, por favor?» (Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ?) ou «Não percebi a segunda parte.» (Je n'ai pas compris la deuxième partie.) Celui qui demande comprend mieux et réussit du premier coup.
Où tu écoutes ainsi
À la maison, quand on te demande de dire à mamie que le dîner est à huit heures. À l'école, quand la maîtresse explique un jeu. Dans la rue, quand quelqu'un te prévient d'un danger. Au téléphone, quand tu prends un message. Partout, écouter jusqu'au bout et retenir l'essentiel évite les erreurs.
Teste ce que tu as appris
La maîtresse va expliquer un jeu. Quelle est la meilleure façon d'écouter ?
- a) Parler avec l'ami à côté de moi
- b) La regarder et écouter jusqu'au bout
- c) Commencer à jouer dès qu'elle dit le nom du jeu
- d) Penser à ce que je ferai à la récréation
Bonne réponse: b) La regarder et écouter jusqu'au bout — Oui : regarder et attendre la fin permet de retenir qui, quoi et comment.
Tu entends : «O Luís foi à padaria com o pai. Comprou pão e um bolo.» (Luís est allé à la boulangerie avec son père. Il a acheté du pain et un gâteau.) Qu'a acheté Luís ?
- a) Du pain et du lait
- b) Un gâteau et des fruits
- c) Du pain et un gâteau
- d) Seulement du pain
Bonne réponse: c) Du pain et un gâteau — Oui : ce sont les deux choses qu'il a achetées, et tu les as retenues toutes les deux.
La maîtresse a donné trois consignes et tu n'as pas compris la deuxième. Que fais-tu ?
- a) Je lui demande de répéter la deuxième
- b) Je regarde mon ami et je copie
- c) Je fais seulement la première et la troisième
- d) Je fais la deuxième comme je veux
Bonne réponse: a) Je lui demande de répéter la deuxième — Oui : demander, c'est ainsi qu'on comprend, et la maîtresse répète volontiers.
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