Portugués 1.º curso: Escuchar con atención y cumplir lo que piden
Portugués, 1.º curso (Portugal): Escuchar hasta el final, quedarte con quién, qué y dónde, dar un recado y cumplir instrucciones en orden.
Escuchar bien
Escuchar bien es mirar a quien habla, callar hasta el final y quedarte con lo más importante: quién, qué y dónde. Si te piden que des un recado, dices lo mismo con tus palabras. Si te dan instrucciones, haces una cada vez, en el orden en que las oíste. Y si te hacen una pregunta, respondes a lo que te han preguntado.
Solo se oye una vez
Cuando la profesora habla, las palabras pasan y no se quedan en el papel. Por eso, quien escucha hasta el final y guarda solo lo importante no se pierde. Un recado mal oído llega cambiado a casa, y una instrucción mal oída te hace hacer el trabajo al revés. Escuchar bien ahorra errores y muestra respeto por quien habla.
Rita y el gorro
La profesora cuenta: «A Rita perdeu o gorro no parque. O Tomás encontrou-o debaixo de um banco e devolveu-o.» (Rita perdió el gorro en el parque. Tomás lo encontró debajo de un banco y se lo devolvió.) Paso 1: ¿quién? Rita y Tomás. Paso 2: ¿dónde? En el parque. Paso 3: ¿qué pasó? Rita perdió el gorro y Tomás se lo devolvió. Paso 4: ella pregunta «Quem encontrou o gorro?» (¿Quién encontró el gorro?) y tú respondes «Foi o Tomás.» (Fue Tomás.) Para un recado haces lo mismo: quién, qué, dónde.
Fingir que has entendido
A veces no entiendes una instrucción y, para no parecer que no sabes, miras al compañero o haces cualquier cosa. Suele salir mal. Pedir ayuda no tiene nada de malo: dices «Pode repetir, por favor?» (¿Puede repetir, por favor?) o «Não percebi a segunda parte.» (No he entendido la segunda parte.) Quien pregunta entiende mejor y acierta a la primera.
Dónde escuchas así
En casa, cuando te piden que digas a la abuela que la cena es a las ocho. En el colegio, cuando la profesora explica un juego. En la calle, cuando alguien te avisa de un peligro. Al teléfono, cuando tomas un recado. En todos estos sitios, escuchar hasta el final y guardar lo más importante evita equivocaciones.
Pon a prueba lo que has aprendido
La profesora va a explicar un juego. ¿Cuál es la mejor manera de escuchar?
- a) Hablar con el amigo de al lado
- b) Mirarla y escuchar hasta el final
- c) Empezar a jugar en cuanto diga el nombre del juego
- d) Pensar en lo que haré en el recreo
Respuesta correcta: b) Mirarla y escuchar hasta el final — Sí: mirar y esperar al final te permite quedarte con quién, qué y cómo.
Oyes: «O Luís foi à padaria com o pai. Comprou pão e um bolo.» (Luís fue a la panadería con su padre. Compró pan y un bizcocho.) ¿Qué compró Luís?
- a) Pan y leche
- b) Un bizcocho y fruta
- c) Pan y un bizcocho
- d) Solo pan
Respuesta correcta: c) Pan y un bizcocho — Sí: son las dos cosas que compró, y te quedaste con las dos.
La profesora dio tres instrucciones y no entendiste la segunda. ¿Qué haces?
- a) Le pido que repita la segunda
- b) Miro al amigo y copio
- c) Hago solo la primera y la tercera
- d) Hago la segunda como me apetezca
Respuesta correcta: a) Le pido que repita la segunda — Sí: preguntar es la manera de entender, y la profesora repite con gusto.
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