Caliente y frío — Educación física, 4–6 años
La temperatura nos dice lo caliente o frío que está algo, y el calor puede cambiar lo que hacen los materiales.
Idea: temperatura
La temperatura nos dice si algo está caliente, templado, fresco o frío. Podemos comparar un cuenco de la nevera con otro que ha estado en la habitación, pero nunca debemos probar cosas muy calientes con la piel.
Por qué notamos la temperatura
Las personas necesitaban saber si la comida, el agua y las habitaciones eran seguras y cómodas. Notar el calor ayudaba a elegir un abrigo o esperar a que una bebida se enfriara, aunque la piel puede engañarse.
Ejemplo: dos tazas
Pon una taza de agua en la nevera y deja otra sobre la mesa durante una hora. Haz una comprobación segura para ver cuál parece más fría, o compáralas con un termómetro y un adulto: la de la nevera tiene menor temperatura.
Trampa: caliente no siempre significa seguro
Un objeto que parece templado aún puede estar lo bastante caliente para hacer daño, y uno frío tampoco tiene por qué ser inofensivo. Es normal fiarse de los ojos, pero el color o el aspecto no bastan para juzgar la temperatura.
Uso: elegir qué ponerse
La temperatura nos ayuda a decidir si ponernos un abrigo, un gorro o ropa ligera. También ayuda a los adultos a mantener fría la comida o comprobar que el baño es agradable, haciendo más seguras las decisiones diarias.
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