Nombres y verbos — Lengua, 7–10 años
Encuentra las personas, animales y cosas de una oración, y después identifica qué hacen o qué ocurre.
Quién o qué, y qué ocurre
Un nombre nombra a una persona, animal, lugar o cosa, como «Marta», «zorro» o «puente». Un verbo cuenta una acción o un estado, como «corre», «descansa» o «es»; juntos forman el centro de la oración.
Por qué encontrar el centro de la oración
Cuando leer se vuelve más difícil, encontrar el nombre y el verbo principales te da un camino por la oración. Los escritores usan esta pareja para mostrar quién o qué importa y qué está ocurriendo, en vez de dejar detalles sueltos.
Encontrar las dos partes
Mira la oración «El pájaro pequeño lleva una ramita». Pregunta «¿Quién o qué?»: «pájaro» es el nombre. Pregunta «¿Qué hace?»: «lleva» es el verbo; «pequeño» y «ramita» añaden información alrededor de la pareja principal.
Una palabra puede cambiar de función
Es fácil pensar que toda palabra acabada en «-ing» es un nombre, o que toda palabra corta es un verbo. Parece lógico porque la forma da pistas, pero la oración decide la función: en «Nadar cansa», «nadar» nombra una actividad.
Leer instrucciones e historias
En una receta, «mezcla» y «hornea» dicen qué hacer; en una historia, «zorro» y «se esconde» ayudan a seguir quién actúa. Reconocer nombres y verbos mantiene el orden de las instrucciones y ayuda a seguir las decisiones de un personaje.
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