Frases condicionales — Lenguas extranjeras, 11–13
Cómo una lengua une una condición con el resultado que puede ocurrir. Lenguas extranjeras, 11–13 años.
Una condición y su resultado
Una frase condicional une una situación con lo que ocurrirá a partir de ella: «Si llueve, nos quedaremos dentro.» La primera parte presenta la condición y la segunda muestra el resultado. Puedes usar formas distintas para hablar de una posibilidad real, algo improbable o una alternativa imaginada.
¿Por qué usamos condicionales?
Necesitamos hablar de decisiones antes de saber qué pasará. «Si salimos ahora, podemos coger el tren» sirve para planificar; «Si tuviera alas, volaría» presenta una idea imaginaria, no una promesa. La estructura evita confundir la condición con la consecuencia.
Tres tipos de posibilidad
Parte de esta idea: el autobús puede llegar pronto. Para un plan probable, di: «Si llega el autobús, subiré.» Para una regla general, di: «Si el hielo se calienta, se derrite.» Para un sueño imposible, di: «Si tuviera una bicicleta voladora, visitaría Marte.» Observa cómo las formas indican lo real que es cada idea.
La trampa de «will»
Un error frecuente es poner «will» en las dos partes: «If it will rain, we will stay home». Parece lógico porque las dos acciones son futuras. En inglés, la condición suele llevar presente después de «if»: «If it rains, we will stay home». Otras lenguas pueden construirlo de otra manera, así que compara la estructura completa.
Planes, reglas y decisiones
Encuentras condicionales al organizar planes según el tiempo, leer las reglas de un juego o decidir algo con un amigo. Un mensaje puede decir: «Si llegas primero, guárdame un sitio». Una explicación científica puede decir: «Si una planta tiene poca luz, crece despacio». La frase muestra el desencadenante y lo que sucede después.
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