Tablas de doble entrada — Datos, 7–10
Una tabla de doble entrada organiza las respuestas usando dos preguntas a la vez. Muestra los grupos y sus combinaciones sin repetir todas las respuestas.
Dos preguntas en una tabla
Una tabla de doble entrada cruza dos conjuntos de etiquetas. Un lado puede mostrar si los niños van andando o en bicicleta al colegio; el otro, 3.º o 4.º curso. Cada casilla interior cuenta a los niños que pertenecen a ambas etiquetas.
¿Por qué cruzar las respuestas?
Una lista puede decir cuántos niños van en bicicleta y otra cuántos están en 4.º curso. Pero también podemos necesitar saber cuántos niños de 4.º van en bicicleta. La tabla resuelve el problema manteniendo las dos preguntas unidas a cada recuento.
Leer una tabla de doble entrada
Una tabla muestra el transporte por curso: 3.º tiene 5 andando y 3 en bicicleta; 4.º tiene 4 andando y 6 en bicicleta. Para saber cuántos niños de 4.º van en bicicleta, usa la fila de 4.º y la columna de bicicleta: 6. Para hallar el total, suma 3 + 6 = 9.
La trampa: leer una sola etiqueta
Un lector puede ver el 6 y decir: «Hay 6 niños en bicicleta», sin mirar la fila. Es comprensible: el número está junto a la palabra bicicleta. Pero 6 significa niños de 4.º en bicicleta; la fila de 3.º tiene 3. Comprueba siempre la fila y la columna.
Dónde ayuda
Una biblioteca puede usar una tabla de doble entrada para contar libros de ficción y no ficción prestados a distintos grupos de edad. Un club deportivo puede comparar principiantes y jugadores con experiencia según las actividades que eligen. Así puede planificar libros, espacio o material suficiente.
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