Dibujar lo que vemos — Arte, 4–6 años
Cuando miramos con atención, un dibujo puede mostrar más que una idea rápida. Al dibujar objetos reales, los niños se fijan en el tamaño, la posición y los pequeños detalles.
Mirar y después dibujar
Dibujar observando significa mirar una cosa real mientras la dibujamos, en vez de dibujar solo lo que recordamos. Podemos fijarnos en su forma, tamaño, lugar y pequeñas marcas. Mirar una y otra vez ayuda a que el dibujo se parezca al objeto.
¿Por qué mirar con atención?
Un dibujo rápido suele dar el mismo tamaño a todo o poner los detalles en el lugar equivocado. Desde hace mucho tiempo, dibujantes y pintores observan objetos, animales y lugares para mostrar lo que hay de verdad. Observar resuelve el problema de hacer una imagen basada en una suposición.
Una taza sobre la mesa
Primero, mira la taza y observa que es más alta que ancha. Después, dibuja su parte superior ovalada y los dos lados, y añade el asa a la derecha. Por último, vuelve a mirar: ¿el asa está a media altura y la taza toca la línea de la mesa?
El símbolo que recordamos
Un error común es dibujar una taza como un círculo con una línea, aunque tengamos una taza delante. Es comprensible, porque el cerebro guarda símbolos rápidos para las cosas conocidas. Para y comprueba el objeto real antes de confiar en ese símbolo.
Artistas y observadores
Los artistas observan cuando dibujan una planta, un juguete o un edificio. También ayuda al describir lo que hay sobre una mesa o notar un cambio en una habitación. No se trata de copiar cada marca, sino de mirar antes de decidir qué mostrar.
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