Limites do corpo — Bem-estar, 4–6 anos
Podes perceber o que é confortável e dizer o que queres ou não queres. Bem-estar, 4–6 anos.
O teu corpo é teu
O teu corpo é teu, por isso podes ter preferências sobre toques, espaço, roupa e brincadeiras. Podes dizer «sim», «não» ou «agora não», e deves ouvir quando outra pessoa diz o mesmo; um cumprimento pode ser um aceno em vez de um abraço.
Porque os limites ajudam
As pessoas vivem e brincam juntas, mas os corpos não gostam todos das mesmas coisas. Limites claros ajudam toda a gente a saber o que é bem-vindo e o que não é, reduzem surpresas e tornam mais fácil pedir ajuda quando um toque, jogo ou situação parece errado.
Escolher um cumprimento
À porta, a tia Ana abre os braços para um abraço. O Sam dá um passo atrás e diz: «Hoje não quero abraço, por favor. Vou acenar.» A Ana pára, acena também e diz: «Está bem»; o Sam fez uma escolha clara e a Ana respeitou-a.
Ser educado não significa concordar
Uma criança pode recear que dizer não seja mal-educado, sobretudo quando a outra pessoa é mais velha ou conhecida da família. Esse receio é compreensível, mas a educação nunca obriga a aceitar um toque que não queres; podes falar com calma, afastar-te e contar a um adulto de confiança se alguém não parar.
Espaço no dia a dia
Os limites ajudam a escolher um lugar, brincar à apanhada, partilhar uma manta ou decidir a distância numa fila. Funcionam para os dois lados: pergunta antes de tocar no corpo ou nas coisas de alguém e aceita a resposta sem tentar convencer essa pessoa.
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