Coisas novas podem assustar antes de se tornarem familiares — Psicologia, 4–6 anos
A nossa mente reage muitas vezes com cuidado ao que não conhece. Ver o que acontece em passos pequenos e seguros pode ajudar um lugar, pessoa ou actividade nova a parecer mais fácil.
A primeira vez pode parecer diferente
Quando algo é desconhecido, o cérebro tem menos experiência para usar e pode dizer-nos para termos cuidado. Depois de vermos o que acontece e percebermos que estamos seguros, a mesma coisa pode parecer mais normal.
Porque aparece o cuidado?
Ter cuidado com algo novo pode proteger-nos quando ainda não sabemos o que isso pode fazer. A dificuldade é que esse aviso pode aparecer mesmo quando a novidade não faz mal, por isso aprender em segurança ajuda-nos a verificar o aviso.
Um parque infantil novo
A Mia vê um escorrega alto num parque novo e sente-se insegura. Primeiro, observa outra criança a subir; depois, toca nos degraus; por fim, sobe com um adulto por perto e escorrega uma vez. Cada passo dá-lhe informação nova.
Sentir medo não prova que há perigo
Uma criança pode pensar: «Tenho medo, por isso isto deve ser perigoso.» É um atalho compreensível, porque o medo serve para avisar-nos, mas desconhecido e perigoso não são a mesma coisa; um adulto pode ajudar a verificar o que está realmente a acontecer.
Experimentar uma rotina nova
Esta ideia ajuda quando uma criança começa uma actividade nova, conhece um novo cuidador ou visita um lugar desconhecido. Uma imagem, uma visita curta ou uma pessoa de confiança podem tornar o primeiro passo mais claro, mas não podem garantir que todas as novidades são seguras.
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