Os sons podem ser prolongados ou interrompidos — Língua, 4–6
Aprendes a notar como alguns sons da fala continuam e outros param de repente, um passo útil para ouvires bem as palavras.
Os sons podem ser prolongados ou interrompidos
Diz «mmmm» e repara que o som pode continuar enquanto manténs os lábios juntos. Agora diz «t»: é um som rápido que para quando a língua toca no céu da boca. A fala tem sons que fluem e sons que param. Ouve cada um com atenção.
Porque se ouve a forma de um som?
Uma palavra é feita de sons que aparecem numa certa ordem. Perceber se um som continua ou para ajuda-te a notar onde acaba um som e começa o seguinte. Isso é importante quando duas palavras são quase iguais, como «mala» e «sala».
Ouve o primeiro som
Diz «sapo» devagar: sss-á-pu. O primeiro som, «sss», pode ser prolongado, por isso mantém-no por um instante. Diz «sapo» outra vez e troca-o pelo som rápido «m»: m-á-pu. Ouves «mapo», não «sapo», porque o primeiro som mudou.
Um som não é o nome da letra
Podes dizer o nome de uma letra em vez do som que ela faz. É compreensível, porque muitas vezes aprendemos primeiro os nomes, como «é esse» para S. Quando ouves dentro de uma palavra, faz o próprio som, como «sss», em vez de dizeres o nome completo da letra.
Onde isto ajuda
Esta escuta ajuda quando jogas a um jogo de sons, notas que dois nomes começam de maneira diferente ou tentas escrever uma palavra que conheces. Também ajuda a falar claramente quando uma palavra tem um som curto que para. Prolonga um som contínuo, ouve a mudança e diz a palavra outra vez.
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