Mostrar sentimentos — Teatro, 4–6 anos
A representação torna os sentimentos visíveis e audíveis. A cara, a postura, os movimentos, a rapidez da fala e o volume da voz podem ajudar o público a perceber o que uma personagem sente.
Os sentimentos podem ser mostrados
Uma personagem não precisa de dizer sempre «Estou triste» ou «Estou entusiasmada». Um corpo descaído, palavras baixas e a cara inclinada podem mostrar tristeza; olhos brilhantes, passos rápidos e uma voz viva podem mostrar entusiasmo. O público junta estes sinais.
Porque mostrar é mais do que só dizer
O público não consegue ouvir os pensamentos secretos de uma personagem, a não ser que a representação lhe dê uma pista. Este problema faz parte de contar uma história a pessoas que observam de fora. Os movimentos e a voz levam o sentimento através do espaço, mesmo com poucas palavras.
Exemplo: procurar um brinquedo perdido
Imagina que não encontras a tua bola vermelha. Primeiro, olha para debaixo de uma cadeira com cara preocupada. Depois, chama baixinho: «Onde estás?» A seguir, procura mais depressa, levanta os ombros e suspira. Por fim, vê a bola, abre muito os olhos e sorri: a preocupação passa a alívio.
A armadilha: tornar todos os sentimentos enormes
Uma criança pode gritar e agitar muito os braços para ter a certeza de que o sentimento é notado. É compreensível quando o público está longe e um sinal pequeno pode passar despercebido. Mas a ação maior não serve para todos os sentimentos; uma pausa ou uma pequena mudança pode falar com mais clareza.
Onde a expressão ajuda
Os atores usam a expressão em peças, filmes e espetáculos de marionetas para que as pessoas acompanhem o que uma personagem vive. Também lemos caras e vozes no dia a dia, por exemplo para perceber se alguém quer companhia ou precisa de silêncio. Um sinal ajuda, mas perguntar com cuidado é a melhor forma de confirmar.
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