Categorias e medições — Dados, 7–10 anos

Alguns dados indicam grupos, enquanto outros dizem quanto ou quantos. Perceber a diferença ajuda-nos a registar e a comparar informações de forma sensata.

Dois tipos de dados

Os dados podem indicar uma categoria, como a cor preferida ou o tipo de animal de estimação. Também podem dar um número que contamos ou medimos, como seis animais ou 24 centímetros. O primeiro indica o grupo; o segundo indica quanto ou quantos.

Porque distingui-los?

O tipo de dado decide qual é uma resposta sensata. Podemos contar quantas crianças escolheram vermelho, mas não podemos calcular a média da cor preferida. Podemos comparar alturas medidas, enquanto palavras como alto e baixo precisam de grupos ou descrições claras.

Organizar dados sobre animais

Uma turma regista os seus animais: cão, peixe, cão, gato, peixe, cão. Primeiro, identifica a categoria: tipo de animal. Depois, junta respostas iguais: cães, gatos e peixes. Por fim, conta cada grupo: cães 3, peixes 2, gatos 1. Agora podemos comparar os números.

A armadilha: transformar palavras em falsos números

Uma criança pode chamar 1 ao cão, 2 ao gato e 3 ao peixe, e depois tratar esses rótulos como medições. Parece razoável porque estão escritos como números. Mas são apenas nomes de grupos: um peixe não vale três vezes um cão, e a média dos rótulos não tem significado útil.

Onde isto ajuda

Uma loja regista dois tipos de dados: a cor de cada camisola e o seu preço. A cor ajuda a organizar as camisolas nas prateleiras; o preço permite comparar custos e calcular totais. Os registos meteorológicos também juntam categorias, como sol ou chuva, e medições, como 18 graus Celsius.

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