Catégories et mesures — Données, 7–10 ans
Certaines données indiquent des groupes, tandis que d'autres disent combien ou quelle quantité. Faire la différence aide à noter et à comparer les informations correctement.
Deux sortes de données
Les données peuvent décrire une catégorie, comme une couleur préférée ou un type d'animal. Elles peuvent aussi donner un nombre que l'on compte ou mesure, comme six animaux ou 24 centimètres. La première indique le groupe; la seconde, combien ou quelle quantité.
Pourquoi les distinguer ?
Le type de donnée indique quelle réponse a du sens. On peut compter combien d'enfants ont choisi le rouge, mais pas calculer la moyenne d'une couleur préférée. On peut comparer des tailles mesurées, tandis que grand et petit exigent des groupes ou des descriptions précises.
Classer les données sur les animaux
Une classe note ses animaux : chien, poisson, chien, chat, poisson, chien. D'abord, on repère la catégorie : le type d'animal. Ensuite, on regroupe les réponses identiques. Enfin, on compte : chiens 3, poissons 2, chats 1. On peut alors comparer les nombres.
Le piège : transformer des mots en faux nombres
Un enfant peut appeler le chien 1, le chat 2 et le poisson 3, puis traiter ces étiquettes comme des mesures. Cela semble logique parce qu'elles sont écrites avec des nombres. Mais ce ne sont que des noms de groupes : un poisson ne vaut pas trois chiens, et leur moyenne ne veut rien dire.
À quoi cela sert
Un magasin note deux sortes de données : la couleur de chaque vêtement et son prix. La couleur aide à regrouper les vêtements sur les rayons ; le prix permet de comparer les coûts et de calculer des totaux. La météo mélange aussi des catégories, comme ensoleillé ou pluvieux, et des mesures, comme 18 degrés Celsius.
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