Música rápida e lenta — Artes, 4–6
A música pode avançar depressa ou demorar-se. Tu podes ouvir e mostrar a diferença. Artes, 4–6 anos.
O que querem dizer rápido e lento
Há música que avança depressa e música que avança devagar. Tu podes mostrar música rápida com passos curtos e música lenta com passos que demoram mais tempo. A velocidade pode mudar enquanto a música continua, por isso escuta se o som parece apressado ou descansado.
Porque é importante a velocidade na música
As pessoas sempre usaram a velocidade para combinar a música com uma ação: uma canção lenta pode ajudar um grupo a caminhar calmamente, enquanto uma rápida dá energia aos dançarinos. Se não reparares na velocidade, a dança ou a canção pode não combinar com o que acontece. Escutar a velocidade ajuda todos a decidir quão depressa se devem mover.
Experimenta duas velocidades
Bate quatro vezes na mesa, deixando um segundo entre cada batida: bate, espera, bate, espera, bate, espera, bate. Agora bate quatro vezes quase sem esperar. O primeiro conjunto é mais lento e o segundo é mais rápido, embora ambos tenham quatro batidas. Experimenta caminhar ao som de cada conjunto e nota como o teu corpo muda.
Rápido não quer dizer alto
É comum chamar rápida à música alta, porque a música entusiasmante muitas vezes é alta e veloz. Mas são coisas diferentes: a velocidade diz quão próximos estão os sons no tempo, enquanto o volume diz quanta força parece ter o som. Uma canção suave pode ser rápida e uma canção alta pode ser lenta.
Onde a velocidade ajuda
Encontras velocidades musicais em canções de embalar, marchas, danças e jogos. Uma canção de embalar costuma deixar tempo para embalar suavemente, enquanto uma marcha ajuda os passos a continuar. Quando inventares uma pequena peça, escolhe uma velocidade que combine com a ação que queres que as pessoas façam.
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