Immagini, parole e suoni — Media, 4–6 anni

I media possono comunicare con immagini, parole dette o scritte e suoni. Ogni forma può mostrare una parte di un’idea e possono funzionare insieme.

Un’idea, modi diversi

Un’immagine, una parola o un suono possono aiutarci a capire un messaggio. Un’immagine può mostrare l’aspetto di qualcosa, le parole possono nominarla e un suono può dire che cosa fa o come si sente.

Perché usarne più di una?

Un solo modo di comunicare può lasciare fuori qualcosa. Un cartello stradale usa un’immagine e a volte delle parole per essere riconosciuto rapidamente, anche da chi non parla la stessa lingua o non sente un messaggio parlato.

Un messaggio in tre parti

Immagina un’immagine di un cane accanto a una ciotola. Prima, l’immagine mostra il cane e la ciotola. Poi, le parole «Acqua per Sam» dicono che cosa serve. Infine, il tintinnio della ciotola fa pensare che Sam abbia sete e stia aspettando.

L’immagine non dice tutto

È facile pensare che un’immagine racconti tutta la storia perché la vediamo subito. Però un viso sorridente può nascondere una preoccupazione, e un’immagine silenziosa non può dire che cosa è successo prima; parole o suoni possono aggiungere quella parte.

Libri, film e cartelli

Incontri questa idea in un libro illustrato, dove disegni e parole raccontano insieme la storia. La trovi anche nei film, nelle canzoni con immagini, nei menu e nei cartelli: ogni parte dà informazioni, trasmette un’emozione o offre un indizio su che cosa fare.

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