Fare inferenze — Letteratura, 7–10 anni
Usa gli indizi e ciò che sai per capire quello che il testo non dice direttamente. Letteratura, 7–10 anni.
Leggere tra le righe
Un’inferenza è un’idea che ricavi dagli indizi, anche se l’autore non la dice chiaramente. Colleghi ciò che mostra il testo a qualcosa che già sai. Una buona inferenza non è un’ipotesi casuale: devi poter indicare gli indizi che la sostengono.
Perché gli autori lasciano indizi
Gli autori non possono spiegare ogni pensiero, sentimento e fatto senza appesantire una storia. Per questo lasciano indizi che i lettori devono collegare. Leggere diventa così un’attività: noti un’espressione, un’azione o un dettaglio e capisci che cosa può significare.
Costruire un’inferenza
Il testo dice: «Marta mise un ombrello accanto alla porta. Fuori, le gocce battevano contro il vetro». Passo 1: raccogli gli indizi: ombrello, gocce e vetro. Passo 2: aggiungi ciò che sai: gli ombrelli si usano quando piove. Passo 3: deduci che probabilmente sta piovendo, anche se il testo non lo dice con quelle parole.
Inferire non significa indovinare
Un lettore può pensare che qualsiasi risposta vada bene perché il testo non dice tutto. È un errore comprensibile: gli indizi possono sembrare piccoli o poco chiari. Però un’inferenza deve accordarsi con gli indizi e con l’intero brano. Senza prove, è un’ipotesi, non un’inferenza.
Le inferenze nella vita quotidiana
Fai inferenze ogni giorno, anche fuori dalla lettura. Un marciapiede bagnato, persone con il cappotto e nuvole grigie fanno pensare insieme che abbia piovuto o che pioverà presto. Nessun indizio lo dimostra da solo, ma tutti insieme ti aiutano a decidere, per esempio di portare un cappotto.
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