Un campione può essere sbilanciato — Dati, 11–13 anni
Un campione può essere facile da raccogliere e tuttavia non rappresentare il gruppo più grande. Osservare chi è stato incluso, chi escluso e come sono state scelte le persone aiuta a scoprire uno sbilanciamento.
Il campione deve rispecchiare il gruppo
Di solito si studia un campione più piccolo per capire un gruppo più grande. Un campione utile contiene i tipi importanti di persone, luoghi o oggetti in proporzioni abbastanza corrette. Non deve copiare ogni dettaglio, ma non dovrebbe escludere una parte solo perché è più difficile da raggiungere.
Perché è importante scegliere bene?
Il problema è che le persone più facili da raggiungere possono non assomigliare a tutte le altre. Se chiedi solo ai giocatori di una squadra se la scuola ha bisogno di più sport, le risposte penderanno da una parte. Il risultato può descrivere gli intervistati, non l’intera scuola.
Un sondaggio scolastico più equilibrato
Una scuola vuole sapere come arrivano gli studenti. Chiedere ai primi 20 vicino alle rastrelliere per biciclette rappresenterebbe troppo i ciclisti. È meglio scegliere studenti di ogni anno e da più ingressi, dando a tutti la possibilità di essere selezionati. Poi si confrontano le risposte con la varietà dell’intera scuola.
Un campione grande non è automaticamente equilibrato
È ragionevole pensare che chiedere a più persone migliori sempre la risposta. Ma 1.000 risposte di un gruppo molto ristretto possono essere meno utili di 100 risposte scelte dall’intera popolazione. La dimensione riduce una parte della casualità, ma non corregge una scelta sbilanciata.
Sondaggi e decisioni
Governi, aziende e ricercatori usano campioni quando chiedere a tutti richiederebbe troppo tempo o denaro. Un sondaggio sul cibo, un’opinione o un prodotto può guidare una decisione reale. Prima di fidarti del risultato, controlla chi è stato invitato e se alcune voci erano difficili da includere.
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