Leggere una tabella semplice — Dati, 4–6 anni
Una tabella mette le risposte accanto ai numeri, così possiamo trovare un’informazione senza cercare in un elenco lungo.
Le righe tengono insieme i dati
Una tabella semplice ha righe, come piccoli scaffali. Una parte della riga dice che cosa stiamo osservando e un’altra indica quanti sono o dà una risposta. Leggere una riga da un lato all’altro tiene insieme il nome e la sua informazione.
Perché fare una tabella?
Un elenco può essere utile, ma diventa difficile da consultare quando mescola diversi tipi di risposta. Una tabella dà a ogni tipo di informazione il proprio posto, così l’occhio la trova rapidamente. In questo modo non si perde il legame tra ogni numero e la cosa a cui appartiene.
Trovare la risposta nella tabella
Una tabella dice: Mele 3, Banane 5, Pere 2. La domanda è: «Quante banane ci sono?». Prima cerchi la riga Banane. Poi leggi il suo numero: 5. La risposta è cinque banane; non serve sommare le altre righe.
Resta sulla riga giusta
Un errore comune è trovare la parola giusta, ma leggere il numero della riga sopra o sotto. È comprensibile perché i numeri possono essere molto vicini, soprattutto in una tabella piccola. Metti il dito sul nome della riga e fallo scorrere fino al numero prima di leggerlo.
Tabelle fuori dalla scuola
Un orario degli autobus mostra quale autobus arriva e quando. Una tabella di ricette può indicare quanti cucchiai servono per numeri diversi di persone. Una lista della spesa può usare una tabella per ogni prodotto e il suo prezzo, se i titoli sono chiari.
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