I grafici a torta mostrano parti di un tutto — Dati, 7–10 anni
Un grafico a torta divide un cerchio intero in spicchi. Ogni spicchio rappresenta una parte del totale, quindi aiuta a confrontare come è diviso un insieme, se le parti appartengono davvero allo stesso tutto.
Un cerchio può rappresentare un tutto
Immagina che una classe scelga il frutto preferito. Se rispondono 10 bambini, il cerchio intero rappresenta tutte e 10 le risposte. Uno spicchio per le mele mostra la parte che le ha scelte; uno spicchio più grande significa più risposte. Tutti gli spicchi insieme devono formare il cerchio completo.
Perché usare gli spicchi?
Una lista mostra i conteggi, ma può non far vedere subito l’equilibrio tra loro. Un grafico a torta serve per domande come: come si divide un budget, un voto della classe o un cesto di oggetti? È utile per confrontare parti e totale, non categorie con totali senza legame.
Costruire gli spicchi
Una scatola contiene 8 pastelli: 4 blu, 2 rossi e 2 verdi. Il blu è 4 su 8, quindi occupa metà del cerchio. Il rosso è 2 su 8, cioè un quarto; anche il verde è un quarto. Metà più un quarto più un quarto formano il cerchio intero.
La trappola degli angoli
È facile disegnare spicchi che sembrano giusti ma non corrispondono ai conteggi. Una categoria con 2 su 8 non deve avere uno spicchio grande quanto una con 4 su 8, anche se le etichette occupano lo stesso spazio. Il cerchio si divide secondo le quantità, non secondo le parole.
I grafici a torta fuori dalla scuola
Le notizie possono usare un grafico a torta per mostrare come un comune pensa di spendere il denaro o come le persone hanno risposto a un sondaggio. Un’etichetta alimentare può mostrare da quali parti è formato un prodotto. Questi grafici mostrano proporzioni, ma uno spicchio piccolo non significa automaticamente che qualcosa sia poco importante.
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