Le sujet et le verbe doivent s’accorder — Langue, 11–13 ans
Une phrase est plus facile à comprendre quand le sujet et le verbe s’accordent en personne et en nombre.
Le verbe s’accorde avec le sujet
Le sujet indique qui ou quoi agit, et le verbe change pour s’accorder avec lui. On dit L’oiseau chante, mais Les oiseaux chantent : le verbe montre s’il y a un oiseau ou plusieurs. Dans certaines langues, il change aussi selon la personne qui parle.
Pourquoi doivent-ils s’accorder ?
Quand une phrase contient plusieurs noms, on peut ne plus savoir qui fait l’action. L’accord entre le sujet et le verbe donne vite un indice au lecteur : un renard court, mais deux renards courent. Ce repère aide surtout quand le sujet et le verbe sont éloignés.
Trouver le verbe qui convient
Prenons cette phrase : Le panier de pommes est sur la table. Cherche d’abord le sujet : panier, et non pommes, car c’est le panier qui est sur la table. Panier est au singulier, donc on choisit est, et non sont. Le groupe de pommes peut nous distraire, mais il ne commande pas l’accord.
Le nom le plus proche ne commande pas toujours
Une erreur fréquente consiste à accorder le verbe avec le nom le plus proche. Dans La boîte de vieux jouets était lourde, jouets est plus près, mais boîte est le sujet : était est donc correct. L’erreur est compréhensible, car nos yeux remarquent d’abord le mot voisin ; chercher qui agit aide à l’éviter.
L’accord dans les écrits réels
On utilise l’accord dans les messages, les récits, les consignes et les comptes rendus dès qu’une phrase dit qui fait quelque chose. Il aide le lecteur à suivre l’action sans devoir réparer la phrase dans sa tête. À l’oral, un désaccord peut passer inaperçu, mais l’écrit soigné rend le lien plus visible.
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