Prendre soin des lieux et des êtres vivants partagés — Éthique, 7–10 ans
Un parc, une classe, une rue ou une rivière sont utilisés par de nombreuses personnes et par des êtres vivants. En prendre soin, c’est penser à des besoins qui ne sont pas seulement les nôtres.
Ce qui est partagé a besoin de soin
Un lieu partagé n’est pas un lieu qui n’appartient à personne : beaucoup de gens en dépendent. En prendre soin, c’est le laisser utilisable et sûr pour les personnes, les animaux et les plantes. De petits gestes, comme utiliser une poubelle ou ne pas abîmer un nid, montrent du respect pour une communauté plus large.
Pourquoi prendre soin au-delà de soi
Si chacun prend ce qu’il veut et laisse des déchets ou des dégâts, les lieux partagés deviennent vite dangereux et désagréables. Ce problème a conduit les sociétés à reconnaître des devoirs envers les voisins, les animaux et le monde naturel. On ne peut pas utiliser toutes les ressources comme si elles étaient infinies ou à nous seuls.
La plante assoiffée de l’école
La classe remarque que la terre de sa plante est sèche. D’abord, elle vérifie si la plante a besoin d’eau au lieu d’arroser au hasard. Ensuite, elle lui donne la quantité indiquée sur l’étiquette et la place à la bonne lumière. Enfin, elle note le jour pour que le groupe suivant ne l’inonde pas et ne l’oublie pas.
« Quelqu’un d’autre s’en occupera »
Il est facile de laisser un emballage au sol ou un robinet couler, car l’action d’une seule personne semble trop petite pour compter. Cette pensée est compréhensible quand le problème existe déjà. Mais les petits gestes s’additionnent, et un lieu partagé reste sain quand ses utilisateurs font leur part.
Prendre soin dans les lieux ordinaires
On peut pratiquer cela dans une cour, sur un trottoir, à la bibliothèque, chez soi ou dans un jardin. On met les déchets dans la bonne poubelle, on n’utilise que le nécessaire, on signale les dégâts et on laisse de la place aux autres personnes et aux êtres vivants. Prendre soin est concret, pas seulement un sentiment.
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