Arts plastiques, 4–6 ans — 20 sujets · MyLeoNes™ Kuks
20 sujets de arts plastiques écrits pour 4–6 ans — pas un texte pour plus grands simplifié. Dans l'ordre d'enseignement, chacun un jeu de cinq cartes.
Arts plastiques · 4–6 ans
Mélanger les couleurs
Découvre comment quelques peintures peuvent créer de nouvelles couleurs.
Lignes et formes
Utilise des marques, des lignes et des formes pour montrer ce que tu vois ou imagines.
Rythme et motifs
Observe et crée des rythmes de sons, de frappes et de mouvements qui se répètent.
Collage avec des matériaux
Construis une image en choisissant, plaçant et assemblant différents matériaux.
Texture
On peut donner à une œuvre un aspect lisse, rugueux, doux ou bosselé, même sur une feuille plate.
Sculpture
Une sculpture est une œuvre que l’on peut voir de plusieurs côtés et souvent contourner.
Lumière et ombre
La lumière nous aide à voir une forme, tandis que l’ombre montre où elle n’arrive pas.
Estampe
L’estampe transfère un motif d’une surface sur une autre, souvent plusieurs fois.
Dessiner des personnes
Observe comment une personne se tient, s’assoit ou bouge, puis montre ces indices dans un dessin.
Une mélodie peut monter et descendre
Une mélodie est un chemin de sons aigus et graves que l’on peut chanter, jouer et retenir.
Personnages et histoires imaginaires
Utilise ton corps, ta voix et ton imagination pour devenir un personnage et montrer ce qui se passe.
Bouger dans l’espace
La danse peut montrer une idée en changeant la direction du corps, l’espace qu’il prend et les moments où il s’arrête.
Dessiner ce que l’on voit
Quand on regarde attentivement, un dessin peut montrer plus qu’une simple idée. En dessinant des objets réels, les enfants remarquent la taille, la place et les petits détails.
Fort et doux en musique
La musique peut changer la force d’un son. Une chanson peut chuchoter, parler ou rugir, et ces changements nous aident à sentir son chemin.
L’équilibre dans une image
La place des éléments change la sensation d’une image. L’équilibre consiste à organiser les formes, les couleurs ou les objets pour qu’une partie ne semble pas faire basculer toute l’image.
Les instruments ont des sons différents
Un tambour, un hochet et un triangle peuvent tous produire un son, mais ils ne sonnent pas pareil. Écouter le son aide à reconnaître les instruments, même quand on ne les voit pas.
Couleurs chaudes et froides
Certaines couleurs font penser à la chaleur et d’autres aux endroits frais.
Devant et derrière dans une image
Les artistes placent les choses devant ou derrière pour montrer où elles se trouvent.
Une histoire en trois images
Les images peuvent montrer ce qui arrive d’abord, ensuite et à la fin.
Partager un art avec un public
On peut créer un art pour que d’autres personnes le voient, l’entendent ou le remarquent.
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