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A atenção escolhe o que notamos — Psicologia, 4–6 anos

Não conseguimos reparar em todos os sons, formas e pensamentos ao mesmo tempo. A atenção ajuda-nos a focar uma parte, embora possa mudar quando aparece algo novo ou importante.

Um foco de luz para a mente

Imagina uma pequena lanterna a iluminar uma coisa enquanto as outras ficam menos visíveis. A atenção é como essa lanterna: ajuda a ouvir uma voz, procurar uma cor ou seguir um passo. O que fica fora do feixe continua lá, mas pode não ser notado logo.

Porque precisamos de atenção?

O mundo envia-nos mais imagens e sons do que o cérebro consegue analisar cuidadosamente ao mesmo tempo. A atenção filtra esta corrente para podermos atravessar uma sala, ouvir uma instrução ou encontrar uma meia perdida. Existe para notarmos o que importa numa ação, não para vermos tudo.

Encontrar o bloco vermelho

Há dez blocos num tapete, mas o Leo tem de encontrar o vermelho. Primeiro, decide o que procurar: vermelho. Depois, observa os blocos devagar, em vez de agarrar logo no primeiro. Encontra três vermelhos, verifica a forma e escolhe o triângulo vermelho da imagem.

Olhar não é sempre reparar

Uma criança pode dizer: estava a olhar para a prateleira, por isso devo ter visto o brinquedo pequeno. Parece lógico, porque os olhos podem estar virados para o sítio certo. No entanto, a atenção pode estar numa história ou num som, e o brinquedo passa despercebido. Por isso, uma procura cuidadosa leva tempo.

A atenção mantém-nos em segurança

Ao andar perto de uma estrada, a atenção ajuda-nos a reparar no passeio, nos veículos, nos sinais e no adulto que está connosco. Não torna a estrada segura por si só; por isso, continuamos a parar, ouvir, olhar e seguir regras. A mesma capacidade ajuda a deitar água ou transportar tesouras.

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