Porque havemos de cuidar dos outros? — Filosofia, 4–6 anos
As crianças exploram o cuidado como atenção às necessidades de outro ser e escolha de ajudar, não apenas como obediência a uma regra ou espera de uma recompensa.
Ideia
Cuidar é reparar que alguém ou alguma coisa precisa de ajuda, conforto, comida, descanso ou protecção e responder quando podemos. Cuidar tem que ver com as necessidades do outro ser, não apenas com parecermos bem.
Porque importa
As pessoas e os animais dependem uns dos outros, sobretudo quando são pequenos, estão doentes, magoados ou assustados. Os filósofos perguntam se uma boa acção é apenas a que nos ajuda ou também a que ajuda outro ser a viver melhor.
Experimenta
O caracol da turma tem uma taça seca. Primeiro, observa com atenção e repara que o recipiente da água está vazio. Depois, pergunta a um adulto quanta água é segura. Enche-o com cuidado e verifica mais tarde. O cuidado começa por reparar, continua com uma acção adequada e inclui confirmar o resultado.
Uma armadilha comum
Podemos pensar que cuidar significa dar sempre a alguém aquilo que pede. É compreensível, porque dar pode parecer bondoso. Mas o cuidado também precisa de atenção: comida a mais, um salvamento perigoso ou tocar sem querer podem piorar a situação.
Fora da escola
O cuidado aparece quando trazemos uma manta a quem tem frio, deixamos espaço para uma criança cansada, regamos uma planta com segurança ou chamamos um adulto se um animal estiver magoado. Ajudamos sem fingir que temos de resolver tudo sozinhos.
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