Filosofia, 7–10 anos — 20 tópicos · MyLeoNes™ Kuks
20 tópicos de filosofia escritos para 7–10 anos — não é um texto de mais velhos simplificado. Por ordem de ensino, cada um um baralho de cinco cartões: a ideia, porque existe, um exemplo resolvido, a armadilha comum e onde aparece.
Filosofia · 7–10 anos
Fazer perguntas filosóficas
Algumas perguntas não têm uma resposta rápida única. A filosofia começa quando paramos para examinar o que queremos dizer e por que pensamos que algo é verdade.
Razões e exemplos
Uma opinião forte não é apenas algo que sentimos intensamente. É uma ideia que conseguimos explicar com razões e testar através de exemplos.
Diferentes pontos de vista
Duas pessoas podem observar o mesmo acontecimento e compreendê-lo de maneiras diferentes. Comparar pontos de vista pode revelar informação que falta, sem fingir que todas as opiniões têm o mesmo apoio.
O que torna algo justo?
Ser justo nem sempre significa dar exactamente a mesma coisa a toda a gente. Significa encontrar uma regra que leve a sério as necessidades, as vezes e as responsabilidades relevantes.
Saber, acreditar e adivinhar
Aprende a distinguir o que sabes, aquilo em que acreditas e o que estás apenas a adivinhar. Isto ajuda-te a ser honesto sobre a força das tuas ideias.
Experiências de pensamento
Uma experiência de pensamento muda uma parte de uma situação para poderes examinar uma ideia com clareza. Não é um facto inventado; é uma pergunta cuidadosa para testar o que pensas.
Identidade e mudança
Explora o que faz uma pessoa ou uma coisa parecer ser a mesma ao longo do tempo. Os corpos, os nomes, as memórias e os papéis podem mudar, por isso a identidade nem sempre é tão simples como parece.
Liberdade e responsabilidade
Pensa em que situações uma pessoa deve ser responsabilizada por uma ação. A escolha é importante, mas também contam o conhecimento, a pressão e os efeitos sobre outras pessoas.
Quando devemos seguir uma regra?
As regras podem ajudar as pessoas a viverem juntas, mas por vezes uma regra causa um problema. Este tópico pergunta como podemos pensar sobre as regras, em vez de lhes obedecermos ou de as quebrarmos sem pensar.
O que torna uma vida boa?
Uma vida boa não é apenas uma vida com muitas coisas ou momentos felizes. Este tópico ajuda as crianças a comparar o prazer, a amizade, o objetivo, a saúde e o cuidado quando perguntam o que importa realmente.
O que torna algo belo?
As pessoas discordam muitas vezes sobre a beleza, mas as suas opiniões nem sempre são aleatórias. Este tópico explora como as características, as memórias, a cultura e a reacção pessoal podem influenciar aquilo a que chamamos belo.
Os animais pensam e sentem?
Os animais não conseguem explicar-nos a sua mente usando palavras humanas, mas comportam-se de formas que nos dão pistas. Este tópico pergunta até que ponto podemos compreender as mentes dos animais e o que isso implica para a forma como os tratamos.
O que torna uma coisa verdadeira?
A verdade não é simplesmente aquilo que parece convincente ou que a maioria diz. Podemos perguntar o que aconteceu realmente, que provas apoiam uma afirmação e se ela corresponde aos factos.
O que é uma promessa?
Uma promessa liga o que dizemos agora ao que tencionamos fazer mais tarde. Pode criar confiança, mas também levanta questões sobre honestidade, mudanças de circunstâncias e aquilo que devemos uns aos outros.
Como sabemos que as outras pessoas têm mente?
Podemos reparar diretamente nos nossos próprios pensamentos e sentimentos, mas não podemos abrir a mente de outra pessoa. Usamos palavras, ações e expressões como pistas, lembrando-nos de que as pistas não são o mesmo que certeza.
O que faz uma comunidade?
Uma comunidade é mais do que pessoas no mesmo lugar. É um grupo ligado por relações, práticas partilhadas ou uma preocupação comum, que tem de descobrir como viver em conjunto sem apagar as necessidades de cada pessoa.
Podemos confiar nos nossos sentidos?
Os olhos, os ouvidos e as mãos dão-nos informações, mas às vezes podem enganar-nos. Este tema explora como verificamos aquilo que parece ser verdade.
O que é uma mentira?
Uma mentira é mais do que dizer algo falso. Observamos a intenção, o que a pessoa sabe e o efeito causado noutra pessoa.
O que é o tempo?
Falamos de antes, agora e depois, mas o tempo é mais difícil de segurar do que um brinquedo ou uma pedra. Este tema pergunta se o tempo é algo que passa, algo que medimos, ou as duas coisas.
Os números existem de verdade?
Podemos contar maçãs, passos e estrelas, mas um número não é uma maçã nem uma estrela. Este tema pergunta o que são os números e se existem independentemente das coisas que contamos.
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