As histórias nos meios de comunicação têm uma sequência — Média, 4–6 anos
As histórias em livros, desenhos animados e vídeos costumam mostrar os acontecimentos por uma ordem. Descobrir o que acontece primeiro, depois e no fim ajuda-nos a acompanhar a história.
Primeiro, depois, no fim
É mais fácil acompanhar uma história num meio de comunicação quando os seus acontecimentos estão organizados numa sequência. Alguém acorda, procura um sapato desaparecido e depois sai atrasado: a ordem ajuda-nos a perceber por que aconteceu a última coisa.
Por que é importante a ordem?
As histórias usam uma ordem porque um acontecimento pode causar ou explicar o seguinte. Se um desenho animado mostrasse o sapato perdido depois de a personagem já ter saído, ainda veríamos as imagens, mas seria mais difícil perceber o problema.
Pôr três imagens por ordem
Olha para três imagens: uma semente é colocada na terra, aparece um rebento verde e abre uma flor. Primeiro vem a semente, depois o rebento e, no fim, a flor. A ordem transforma três imagens separadas numa história de crescimento.
A parte mais emocionante nem sempre vem primeiro
É natural pôr primeiro a imagem mais emocionante, porque chama a nossa atenção. Mas, se uma história começa com a flor e termina com a semente, talvez tenhamos de perceber que os acontecimentos estão a ser mostrados ao contrário, e não pela ordem do crescimento.
Instruções e histórias do dia a dia
Usas uma sequência quando vês um desenho animado, contas uma história com fotografias ou segues uma receita. «Põe o pão no prato, barra a manteiga e depois come» funciona porque cada passo aparece no momento certo.
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