Um acontecimento pode levar a outro — Literatura, 4–6 anos

Segue as ligações entre os acontecimentos de uma história. Literatura, 4–6 anos.

Ideia

Os acontecimentos de uma história estão muitas vezes ligados como uma cadeia. Uma coisa acontece e dá uma razão para a seguinte acontecer. Perguntar «O que fez isto acontecer?» ajuda-nos a ver as ligações.

Porquê

Uma lista de acontecimentos é difícil de seguir se nada os ligar. Os contadores de histórias ligam os acontecimentos para podermos compreender escolhas, surpresas e resultados. Esta forma de construir histórias nasceu também dos relatos orais, que explicavam o que levou a quê.

Exemplo resolvido

Um rapaz deixa o guarda-chuva em casa. Começa a chover, por isso o casaco fica molhado. Como está molhado, pede uma toalha emprestada e chega atrasado. A cadeia é: guarda-chuva esquecido, chuva, casaco molhado, toalha, atraso.

Uma armadilha comum

Um leitor pode pensar que dois acontecimentos estão ligados só porque aparecem um ao lado do outro. É uma suposição compreensível: as histórias avançam depressa. Verifica se o primeiro dá uma razão para o segundo ou se apenas aconteceram perto um do outro.

Fora da escola

Usas isto quando explicas por que caiu uma torre de blocos, por que secou uma planta ou por que perdeste o autocarro. Também ajuda a contar uma história de família: diz o que aconteceu primeiro e como levou ao acontecimento seguinte.

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