Ein Ereignis kann zum nächsten führen — Literatur, 4–6 Jahre

Verfolge die Zusammenhänge zwischen den Ereignissen einer Geschichte. Literatur, 4–6 Jahre.

Idee

Ereignisse in einer Geschichte sind oft wie eine Kette verbunden. Etwas geschieht und liefert einen Grund dafür, dass das Nächste passiert. Die Frage „Was hat das verursacht?“ macht die Verbindungen sichtbar.

Warum

Eine Liste von Ereignissen ist schwer zu verstehen, wenn nichts sie verbindet. Erzähler verknüpfen sie, damit man Entscheidungen, Überraschungen und Folgen versteht. Diese Art des Erzählens entstand auch aus mündlichen Berichten, die erklärten, was wozu führte.

Beispiel

Ein Junge lässt seinen Regenschirm zu Hause. Es beginnt zu regnen, deshalb wird sein Mantel nass. Weil er nass ist, leiht er sich ein Handtuch und kommt zu spät. Die Kette lautet: Schirm vergessen, Regen, nasser Mantel, Handtuch, Verspätung.

Ein häufiger Irrtum

Man kann denken, zwei Ereignisse gehörten zusammen, nur weil sie nacheinander stehen. Das ist verständlich, denn Geschichten gehen oft schnell weiter. Prüfe, ob das erste einen Grund für das zweite liefert oder ob beide nur nahe beieinander geschahen.

Außerhalb der Schule

Das brauchst du, wenn du erklärst, warum ein Turm aus Bauklötzen umgefallen ist, eine Pflanze vertrocknete oder du den Bus verpasst hast. Auch beim Erzählen einer Familiengeschichte hilft es: Sage, was zuerst geschah und wozu es führte.

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