Contar histórias com imagens — Artes, 11–13 anos
Como as imagens mostram o que aconteceu, quem importa e o que pode acontecer a seguir. Artes, 11–13 anos.
Uma imagem pode contar uma história
Contar histórias com imagens usa escolhas numa imagem para sugerir acontecimentos, personagens e mudanças. Uma pose, uma expressão, um lugar ou um objecto pode mostrar o que aconteceu antes e dar pistas sobre o que vem a seguir. O observador liga estas pistas, em vez de receber cada frase por palavras.
Porque as imagens precisam de pistas
Uma imagem não consegue mostrar uma sequência inteira tão directamente como um relato escrito. Por isso, os artistas precisaram de formas de fazer com que um único momento transportasse mais informação: escolher um instante revelador, orientar a atenção e incluir pormenores significativos. O problema é guiar o observador sem explicar tudo.
Mostrar um autocarro perdido
Para mostrar que uma personagem perdeu o autocarro, desenha o autocarro a partir para a direita, com as luzes traseiras visíveis. Coloca a personagem em primeiro plano, inclinada para a frente, com uma mão levantada e um saco caído no chão. Acrescenta um horário vazio atrás dela. Percebemos o acontecimento pela acção, pelos objectos e pela direcção.
A armadilha da narrativa visual
Um erro comum é desenhar o acontecimento mais dramático, mas não dar ao observador forma de o compreender. O artista conhece a história anterior, por isso um único gesto pode parecer óbvio, mesmo quando não é. Experimenta mostrar a imagem sem a explicares em voz alta; depois acrescenta uma pista útil, muda o momento ou simplifica a cena.
Histórias nas imagens do dia-a-dia
Encontramos narrativa visual em banda desenhada, filmes, fotografias de notícias, anúncios, storyboards e livros ilustrados. Um filme pode mostrar uma mensagem por abrir ao lado de um rosto preocupado antes de alguém falar. Uma banda desenhada usa o espaço entre vinhetas para nos fazer imaginar a acção que liga um momento ao seguinte.
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