Ritmo e padrões — Artes, 4–6 anos

Repara e cria batidas, sons e movimentos que se repetem. Artes, 4–6 anos.

Um ritmo repete-se

O ritmo é a forma como os sons ou os movimentos se organizam no tempo. Um padrão como bater palmas, bater palmas, bater na mesa pode repetir-se. Algumas batidas são fortes, outras suaves, e os intervalos também contam.

Porquê criar um ritmo?

Um ritmo constante ajuda as pessoas a moverem-se ou a agir em conjunto. Antigamente, usavam palmas, tambores e canções para trabalhar, dançar e celebrar em grupo. Os sons repetidos também ajudam a memorizar uma canção e a saber quando começar ou parar.

Criar um padrão de quatro tempos

Conta devagar: um, dois, três, quatro. Bate palmas no um e no três e bate nos joelhos no dois e no quatro. Repete os quatro tempos. Agora faz as palmas mais fortes: o padrão mantém-se, mas o som muda.

Não te apresses

É frequente acelerar quando um padrão parece entusiasmante ou difícil. É compreensível, porque o corpo quer seguir a energia. Mas, se as batidas ficam cada vez mais rápidas, o grupo perde o padrão comum. Ouve, respira e deixa o mesmo espaço entre as batidas.

Ritmo por todo o lado

Podes ouvir ritmo em canções, jogos de palmas e passos de marcha. Também aparece na dança, na poesia e nos sons repetidos de um comboio. Cozinheiros, atletas e trabalhadores podem usar uma batida regular para manter uma acção constante, mas nem todo o som tem um padrão.

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