Ritmo y patrones — Arte, 4–6 años
Descubre y crea ritmos de sonidos, golpes y movimientos que se repiten. Arte, 4–6 años.
Un ritmo se repite
El ritmo es la forma en que los sonidos o movimientos se colocan en el tiempo. Un patrón como palma, palma, golpe puede repetirse una y otra vez. Algunos golpes son fuertes y otros suaves, y también importan los espacios.
¿Por qué hacer un ritmo?
Un ritmo constante ayuda a moverse o actuar juntos. Hace mucho tiempo, la gente usaba palmas, tambores y canciones para trabajar, bailar y celebrar en grupo. Los sonidos repetidos también ayudan a recordar una canción y a saber cuándo empezar o parar.
Crear un patrón de cuatro tiempos
Cuenta despacio: uno, dos, tres, cuatro. Da una palmada en uno y tres, y toca las rodillas en dos y cuatro. Repite los cuatro tiempos. Ahora haz más fuerte la palmada: el patrón sigue, pero el sonido cambia.
No te aceleres
A menudo aceleramos cuando un patrón resulta emocionante o difícil. Es comprensible, porque el cuerpo quiere seguir la energía. Pero si los golpes son cada vez más rápidos, el grupo pierde el patrón común. Escucha, respira y deja el mismo espacio entre golpes.
Ritmo por todas partes
Puedes oír ritmo en canciones, juegos de palmas y pasos al marchar. También aparece en la danza, la poesía y los sonidos repetidos de un tren. Cocineros, atletas y trabajadores pueden usar un pulso constante para repetir una acción, pero no todo sonido tiene un patrón.
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