MyLeoNes™ AI Academy — programas de IA para escolas e empresas
Inteligência artificial ensinada com imaginação, segurança e propósito. Programas de IA para ATL, escolas, universidades, câmaras, bibliotecas e empresas. Cursos de 3, 8, 20 ou 60 horas, presencial, online ou híbrido, em seis línguas — de €8 a €15 por participante à hora.
Inteligência artificial ensinada com imaginação, segurança e propósito.
Programas para cada contexto
ATL e centros de atividades
Sessões curtas e práticas que cabem numa semana de férias ou numa tarde, e acabam com algo que a criança pode mostrar.
Oficinas práticas · Férias escolares · Atividades depois da escola · Criatividade com IA · Projetos rápidos · Apoio a monitores
Escolas, colégios e universidades
Literacia em IA que reforça o critério em vez de o substituir, com material que uma equipa pedagógica pode continuar a usar.
Literacia em IA · Pensamento crítico · Apoio a professores · Projetos curriculares · Ética, fontes, privacidade e verificação · Formação para turmas e equipas
Câmaras, bibliotecas e organismos públicos
Uma iniciativa visível de literacia digital que chega a jovens, famílias, seniores e às próprias equipas do município.
Literacia digital · Bibliotecas · Centros comunitários · Inclusão digital · Jovens, famílias, seniores e equipas · Inovação local e programas municipais
Empresas e equipas profissionais
Fluxos de trabalho que uma equipa usa na segunda-feira de manhã, com os limites da ferramenta ditos e não disfarçados.
Capacitação de equipas · Produtividade com IA · Automação de tarefas · Escrita, pesquisa, análise e apresentações · Workflows por função · Privacidade, confidencialidade e uso responsável
O que ensinamos
O que é a IA
Como um modelo produz uma resposta, e porque isso não é a mesma coisa que saber alguma coisa.
Prompting com pensamento crítico
Pedir bem é uma competência: contexto, intenção, restrições, e saber o que deixar de fora.
Criatividade com IA
Usar a máquina para alargar uma ideia, e depois escolher — porque escolher é o que faz o autor.
Verificação de respostas
Apanhar a resposta confiante e errada, seguir uma afirmação até à fonte, e saber dizer «não sei».
Segurança, privacidade e ética
O que nunca entra num prompt, quem vê o quê, e onde fica a responsabilidade.
Imagem, vídeo, texto e apresentação
Quatro ofícios, quatro conjuntos de ferramentas, e o critério para escolher o certo para cada mensagem.
Projetos práticos
Tudo o que está acima acaba numa coisa terminada, porque uma competência prova-se com algo que existe.
Portefólio ou certificado
Um registo do que foi feito e percebido, privado a não ser que o grupo decida de outra maneira.
IA para professores, monitores e equipas
O mesmo terreno, apontado aos adultos que depois têm de o conduzir sem nós na sala.
Formatos contratáveis
- Curso de 3h — Uma sessão, uma peça terminada.
- Curso de 8h — Um mini-curso prático, num ou dois dias.
- Curso de 20h — Um bootcamp com um projeto a sério no fim.
- Curso de 60h — O programa completo, a acabar num portefólio.
- Workshop de introdução — Para um grupo que encontra a IA pela primeira vez.
- Bootcamp de férias — Uma semana inteira de férias, de manhã ou de tarde.
- Programa trimestral — Sessões semanais ao longo de um período letivo.
- Formação para professores e monitores — Para o programa sobreviver depois de nós sairmos.
- Programa municipal de literacia em IA — Repartido por escolas, bibliotecas e freguesias.
- Formação para empresas — Construída à volta do trabalho real da equipa.
- Sessões presenciais, online ou híbridas — O mesmo programa, três maneiras de o dar.
Segurança e responsabilidade
- Conteúdos adequados por idade, faixa a faixa
- Projetos supervisionados, sempre
- Sem exposição pública sem autorização
- Sem publicidade comportamental, em lado nenhum
- Dados pessoais tratados com cuidado e reduzidos ao mínimo
- Pensamento crítico antes da ferramenta
- Uso responsável e criativo da IA
- Para empresas: confidencialidade, validação humana e os limites da IA ditos com todas as letras
O que sai de uma sessão
Estes são exemplos que fizemos para mostrar o género de coisa que sai de uma sessão. Não são trabalhos de participantes reais — a Academy ainda não deu os seus programas. No dia em que der, estes são substituídos por projetos verdadeiros, com autorização, e diremos de quem são.
- Uma criatura inventada — Exemplo. O pedido que o fez: “uma criatura amigável com seis patas e olhos enormes e curiosos, pelo macio, num prado de flores gigantes ao fim da tarde”
- A casa que anda — Exemplo. O pedido que o fez: “uma casinha com pernas altas de pássaro a atravessar colinas com neblina ao amanhecer, fumo na chaminé, roupa estendida entre as janelas”
- Um vulcão, em corte — Exemplo. O pedido que o fez: “um corte limpo de um vulcão a mostrar a câmara magmática, a chaminé e as camadas de rocha, como um diagrama de manual”
- A nossa rua, há cem anos — Exemplo. O pedido que o fez: “uma rua de calçada como podia ter sido há cem anos, toldos, um elétrico, pessoas de costas com roupa da época, luz de dia quente em sépia”
- Um cartaz sobre o mar — Exemplo. O pedido que o fez: “uma onda a rebentar, metade água e metade fragmentos de plástico à deriva, sobre areia clara — cartaz forte, só verde-azulado escuro, branco-sujo e coral”
- Um cartaz para a festa da terra — Exemplo. O pedido que o fez: “lanternas de papel penduradas sobre um largo, mesas compridas, silhuetas a dançar, fogo de artifício a começar por cima dos telhados — cartaz vetorial, índigo, âmbar e rosa”
- Um mapa ilustrado da freguesia — Exemplo. O pedido que o fez: “um mapa ilustrado à mão de uma pequena freguesia costeira com casinhas, um farol, barcos de pesca, uma igreja, colinas e estradas sinuosas”
- O fluxo de uma equipa, redesenhado — Exemplo. O pedido que o fez: “um diagrama calmo de um fluxo de trabalho: nós arredondados ligados por linhas suaves, da esquerda para a direita, três deles destacados — mínimo, com muito espaço”
O que fica no fim
- Os participantes saem com projetos reais, não com apontamentos
- Professores e monitores recebem estrutura e materiais
- As instituições lançam um programa de literacia em IA que é seu
- Os jovens ganham confiança para usar IA com critério
- As equipas profissionais ganham workflows aplicáveis
- Opcionalmente: portefólio, mostra final, playbook interno ou certificado
Preços e propostas
Subscrição familiar MyLeoNes™ — €6,99 / mês
Este plano é para famílias e utilizadores individuais. Não é o plano institucional para escolas, ATL, municípios ou empresas.
ATL e centros de atividades — 12 € por aluno / hora
Mínimo 12 participantes; o ideal são 12 a 25 por grupo.
Cursos: 3h — oficina introdutória; 8h — mini-curso prático; 20h — bootcamp criativo; 60h — programa completo
O que aprendem: o que é a inteligência artificial; como falar com uma IA; como pedir ideias, imagens, histórias e soluções; criatividade com IA; segurança básica; pensamento crítico; criação de um pequeno projeto final
Resultados: cada participante sai com uma criação sua; os monitores recebem uma estrutura que podem repetir; pensado para férias, ATL e programas criativos
Exemplo de cálculo: 12 alunos × 3h × 12 € = 432 €
Escolas, colégios e universidades — 10 € por aluno / hora
Mínimo 20 participantes. Serve a uma turma, a um clube, a um grupo de projeto ou à formação de professores.
Cursos: 3h — sessão de introdução à IA; 8h — curso curto para turma ou clube; 20h — projeto curricular ou bootcamp; 60h — programa completo de literacia em IA
O que aprendem: fundamentos de IA; prompting com pensamento crítico; verificação de fontes e respostas; ética, privacidade e uso responsável; IA aplicada a investigação, escrita, imagem, vídeo e apresentação; como usar IA sem copiar, sem depender e sem perder o pensamento próprio; criação de projetos curriculares ou portefólio
Resultados: os alunos criam projetos reais; os professores recebem materiais e estrutura pedagógica; a escola ganha um programa de literacia em IA adaptável; possibilidade de mostra final, certificado ou apresentação interna
Exemplo de cálculo: 20 alunos × 8h × 10 € = 1600 €
Câmaras municipais, bibliotecas e organismos públicos — 8 € por participante / hora
Mínimo 40 participantes no programa total, que pode ser dividido por grupos, escolas, bibliotecas, freguesias ou sessões comunitárias.
Cursos: 3h — sessão aberta de literacia em IA; 8h — ciclo curto em biblioteca ou espaço público; 20h — programa comunitário; 60h — programa municipal completo
O que aprendem: introdução clara à inteligência artificial; uso prático e seguro de ferramentas de IA; literacia digital; desinformação, fontes e verificação; privacidade e dados pessoais; criatividade, comunicação e resolução de problemas; IA aplicada à vida quotidiana, escola, trabalho e comunidade
Resultados: o município lança uma iniciativa visível de literacia em IA; bibliotecas e espaços públicos recebem programação educativa; jovens, famílias e seniores ganham confiança digital; as equipas locais ficam com uma linguagem comum sobre IA; possibilidade de relatório final, mostra pública ou certificado de participação
Exemplo de cálculo: 40 participantes × 20h × 8 € = 6400 €
Empresas — 15 € por participante / hora
Mínimo 10 participantes; o ideal são 10 a 25 por grupo.
Cursos: 3h — introdução prática à IA no trabalho; 8h — curso curto para equipas; 20h — bootcamp de produtividade e automação; 60h — programa completo de capacitação interna
O que aprendem: fundamentos de IA generativa; prompting para trabalho real; automação de tarefas; análise, escrita, síntese e pesquisa com IA; criação de apresentações, documentos e conteúdos; privacidade, confidencialidade e uso responsável; limites da IA e validação de resultados; workflows práticos por função e por equipa
Resultados: as equipas ganham produtividade prática; os participantes saem com workflows aplicáveis ao trabalho deles; a empresa cria uma linguagem comum sobre IA; redução de tarefas repetitivas; possibilidade de playbook interno, modelos e certificado
Exemplo de cálculo: 10 participantes × 8h × 15 € = 1200 €
O valor final depende de: número de participantes, duração total, número de sessões, deslocação, formato presencial, online ou híbrido, nível de personalização, materiais, certificados, formação de monitores, professores ou equipas. Não há aqui checkout automático, de propósito. Um programa institucional orça-se, não se compra de prateleira.
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Diga-nos o grupo, as horas e as datas que tem em mente. Respondemos com uma proposta escrita, não com uma tabela.
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