I miscugli si possono separare — Chimica, 4–6 anni
Quando materiali diversi stanno insieme, possono conservare la loro dimensione o forma. Possiamo usare queste differenze per separare un miscuglio senza creare un materiale nuovo.
Pezzi diversi possono essere separati
Un miscuglio si forma quando materiali diversi stanno insieme, ma non sono diventati un materiale nuovo. Se i pezzi differiscono per dimensione, forma o peso, possiamo usare un colino, una calamita o le mani per separarli. Il metodo deve corrispondere alla differenza che osserviamo.
Perché imparare a separare le cose?
Spesso troviamo materiali utili mescolati con cose che non vogliamo. Il problema è recuperare la parte utile senza buttare via tutto o trasformarla. Separare a mano, setacciare e usare calamite sono modi semplici per recuperare i materiali sfruttando le differenze tra i pezzi.
Separare riso e graffette
Immagina una ciotola con 20 chicchi di riso e cinque graffette d’acciaio. Prima tieni una calamita sopra la ciotola. Le cinque graffette si sollevano e si attaccano alla calamita, mentre il riso resta nella ciotola. Passa di nuovo la calamita per controllare e conta le cinque graffette. I pezzi sono stati separati grazie al comportamento magnetico.
Uno strumento non separa tutto
Un errore comune è usare una calamita per ogni miscuglio perché ha funzionato con le graffette. È un errore comprensibile: lo strumento era riuscito nel primo esempio. Ma una calamita attira solo alcuni materiali, non riso, legno o plastica. Dobbiamo osservare il miscuglio prima di scegliere lo strumento.
Riciclaggio e acqua più pulita
La separazione aiuta gli addetti al riciclaggio a distinguere carta, metallo, vetro e plastica. I setacci separano le pietre dalla terra e i filtri possono togliere alcuni pezzi solidi dall’acqua. Questi metodi non rendono potabile ogni acqua: per pulirla completamente servono apparecchi speciali e controlli attenti.
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