Una storia in tre immagini — Arte, 4–6
Le immagini possono mostrare ciò che accade prima, dopo e alla fine. Arte, 4–6 anni.
Le immagini possono mostrare il tempo
Un’immagine può mostrare un momento, ma più immagini possono raccontare un piccolo viaggio. La prima mostra ciò che inizia, la seguente mostra un cambiamento e l’ultima mostra ciò che accade dopo. Possiamo capire la storia anche senza parole scritte.
Perché l’ordine conta
Spesso vogliamo sapere come un avvenimento porta a quello successivo. Se le immagini sono mescolate, chi guarda può non capire che cosa ha causato il cambiamento o come finisce la storia. Scegliere un ordine trasforma disegni separati in qualcosa da seguire.
La palla perduta
La prima immagine mostra un bambino che lancia una palla rossa. La seconda mostra la palla in alto su un albero e il bambino che guarda verso l’alto. La terza mostra un amico che la fa scendere con un bastone lungo. L’ordine chiarisce il problema e la soluzione.
Una bella immagine non è sempre una storia
È naturale disegnare tre belle immagini e chiamarle storia, perché ognuna può sembrare completa. Ma una storia ha bisogno che tra le immagini qualcosa cambi o accada. Chiediti: che cosa è diverso nell’immagine seguente e perché è successo?
Fumetti e istruzioni per immagini
I fumetti usano riquadri per mostrare che cosa fanno i personaggi prima e dopo. Le istruzioni per immagini possono mostrare come lavarsi le mani, piantare un seme o costruire un giocattolo. Sono utili quando qualcuno non sa ancora leggere o quando un’azione è più facile da vedere che da spiegare.
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