Les mots nomment le monde — Langue, 4–6 ans
Les mots nous aident à parler des personnes, des choses, des actions et des sentiments, même quand ils ne sont pas devant nous.
Un mot peut représenter quelque chose
Quand tu dis « balle », les autres peuvent penser à un jouet rond, même s’ils ne le voient pas. Les mots peuvent nommer des choses, des personnes, des actions et des sentiments. Un mot est comme un petit signe parlé ou écrit que nous partageons.
Pourquoi avons-nous besoin de mots ?
Montrer du doigt fonctionne quand la tasse est juste là, mais cela ne permet pas de demander une tasse dans une autre pièce. Les humains ont créé des mots communs pour dire ce qu’ils voulaient, voyaient ou retenaient. Les mots permettent de partager une idée à distance et dans le temps.
De ce que l’on voit à ce que l’on dit
1. Tu vois un petit chien près du portail. 2. Tu choisis le mot « chien » pour parler de l’animal. 3. Tu ajoutes « petit » et « près du portail ». 4. Tu dis : « Un petit chien est près du portail. » L’autre personne peut imaginer la même scène.
Un mot n’est pas la chose
On peut facilement croire que le mot « pomme » est la pomme, parce que le dire fait penser au fruit. Pourtant, le mot n’est qu’un signe qui représente le fruit. Cela compte quand deux personnes utilisent des mots différents, ou quand la vraie pomme manque ou change.
Les mots nous aident à organiser la vie
À la maison, les mots t’aident à demander de l’eau, à nommer un jouet ou à dire où tu as mal. Un panneau qui dit « stop » peut guider les personnes à pied ou en voiture. Dans chaque cas, le mot transmet un message qu’un geste seul ne porterait pas aussi clairement.
Continue d'explorer
Autres langues
Chargement de MyLeoNes™…