Les mots qui relient — Langue, 7–10 ans
Découvre comment les mots de liaison montrent le lien entre les idées. Langue, 7–10 ans.
Des mots qui relient
Les mots de liaison relient des mots ou des groupes de mots et montrent leur relation. « Et » ajoute, « mais » marque une différence et « parce que » donne une raison. Ces petits mots servent de panneaux et aident à comprendre la phrase.
Pourquoi relier les idées ?
Sans mots de liaison, une suite de phrases courtes peut cacher le lien entre les événements. « Le chemin était mouillé. J’ai mis des bottes » donne deux faits ; « Le chemin était mouillé, alors j’ai mis des bottes » explique le choix.
Choisis le lien
Prenons ces idées : « Nora voulait faire du vélo. Il pleuvait. » Demande d’abord quel est le lien : la deuxième idée s’oppose à la première. Choisis « mais » et relie-les : « Nora voulait faire du vélo, mais il pleuvait. » Si la pluie l’a fait rester chez elle, « alors » conviendrait.
Le mauvais lien
Une erreur fréquente consiste à choisir un mot de liaison parce que la phrase sonne bien, sans vérifier le sens. « J’avais faim, mais j’ai fait un sandwich » est possible, mais « alors » est plus clair si le sandwich est la conséquence. C’est compréhensible : plusieurs mots sonnent naturellement.
Des liens au quotidien
Les mots de liaison sont utiles pour expliquer un plan, raconter une histoire, écrire un message ou donner des consignes. Une recette a besoin de « ensuite » et « jusqu’à » pour montrer l’ordre ; une explication peut utiliser « parce que » ou « donc ». Le bon lien aide à agir et à comprendre.
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