Économie, 4–6 ans — 20 sujets · MyLeoNes™ Kuks
20 sujets de économie écrits pour 4–6 ans — pas un texte pour plus grands simplifié. Dans l'ordre d'enseignement, chacun un jeu de cinq cartes.
Économie · 4–6 ans
Besoins et envies
Certaines choses nous gardent en sécurité et en bonne santé ; d'autres sont agréables, mais pas nécessaires. Les distinguer aide à choisir.
Choisir avec des ressources limitées
Il n'y a qu'un certain nombre de minutes, d'objets et de pièces. Quand nous choisissons une possibilité, nous devons parfois laisser l'autre pour plus tard.
L'argent et les prix
L'argent est une manière commune de payer les choses. Un prix indique combien de pièces ou de billets il faut pour un objet.
Épargner pour plus tard
Épargner, c'est garder une partie de son argent au lieu de tout dépenser maintenant. De petites sommes peuvent s'additionner pour atteindre un objectif futur.
Biens et services
Certaines choses sont des objets que nous pouvons tenir, tandis que d’autres sont des actions utiles faites pour nous.
Travail et métiers
Les personnes utilisent leur temps et leurs compétences pour fabriquer, résoudre des problèmes et aider les autres ; un métier est une manière organisée de le faire.
Échanges et troc
Un échange a lieu quand chacun donne quelque chose et reçoit quelque chose qu’il apprécie davantage à ce moment-là.
Ressources partagées
Certains lieux et objets utiles appartiennent à tout un groupe ; on les partage donc et on en prend soin ensemble.
La publicité et les choix
La publicité est un message conçu pour nous faire remarquer quelque chose et peut-être le choisir. Elle peut informer, mais elle cherche aussi à nous convaincre.
Emprunter et rendre
Emprunter permet d’utiliser une chose ou de l’argent maintenant et de le rendre plus tard. Cela peut aider quand le besoin arrive avant qu’on puisse rendre la chose, mais cela crée une promesse à tenir.
L’argent pour la communauté
Les personnes mettent parfois leur argent en commun pour qu’une communauté entière puisse payer des choses que tout le monde utilise. Cela aide à financer des services communs, comme l’éclairage des rues, les parcs ou les pompiers.
Réutiliser et garder de la valeur
Une chose peut rester utile après que son premier propriétaire n’en a plus besoin. La réutiliser, la réparer ou la donner à quelqu’un peut garder sa valeur et éviter d’employer de nouveaux matériaux inutilement.
Des parts équitables
Quand plusieurs personnes veulent la même petite quantité, un partage équitable aide chacun à recevoir une part raisonnable.
Fabriquer demande des ressources
Une chose n'apparaît pas toute seule : on utilise des matériaux, des outils, du temps et des efforts pour la fabriquer.
Du fabricant au magasin
Beaucoup de choses passent par plusieurs étapes avant d'arriver à la personne qui les utilise.
Quand la disponibilité change
Quand il y a plus ou moins d'une chose recherchée, il peut devenir plus facile ou plus difficile de la trouver, et son prix peut changer.
La monnaie rendue après avoir payé
Quand on paie plus que le prix, le magasin rend la différence. Savoir trouver la monnaie aide à vérifier que le paiement est juste.
Les reçus aident à vérifier
Un reçu est une petite trace d’un achat. Le lire aide à se rappeler ce qui a été acheté, son prix et si le paiement était correct.
Un vendeur doit couvrir ses coûts
L’argent reçu par un vendeur n’est pas entièrement un gain. Une partie sert d’abord à payer les matériaux et les autres choses nécessaires pour fabriquer ou proposer l’article.
Un objet durable peut être plus avantageux
Le prix le plus bas n’est pas toujours le meilleur choix. Il faut parfois regarder combien de temps l’objet dure et combien de fois il faudra le remplacer.
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