Les régularités dans les données — Données, 4–6 ans
Une régularité est quelque chose qui se répète ou suit un ordre dans des informations. La repérer aide à réfléchir à ce qui pourrait arriver ensuite, sans faire comme si toute régularité était une règle.
Une régularité peut apparaître dans les données
Quand des éléments se répètent dans un ordre, ils forment une régularité. Par exemple, les couleurs notées rouge, bleu, rouge, bleu suivent une régularité. Elle peut révéler des liens difficiles à voir dans une seule observation.
Pourquoi repérer des régularités ?
Nous cherchons des régularités parce que des indices répétés aident à prévoir et à poser de meilleures questions. Un enfant qui voit toujours le même placard s’ouvrir avant le goûter peut prévoir où sera la nourriture. Une régularité est un indice, pas une preuve qu’elle durera toujours.
Trouver la couleur suivante
Léo note les couleurs des perles : vert, jaune, vert, jaune, vert. Il les regarde de gauche à droite et voit que le vert et le jaune alternent. La perle suivante serait probablement jaune, car cela continue la régularité ; il doit tout de même la vérifier.
Une courte série peut tromper
Avec seulement deux ou trois observations, plusieurs régularités semblent possibles. Si vous voyez rouge, rouge, vous pouvez attendre encore du rouge, mais les objets peuvent ensuite devenir bleus. Cette supposition paraît logique parce que notre cerveau aime prolonger ce qu’il vient de voir.
Les régularités nous aident à nous préparer
Un feu de circulation suit un ordre répété, ce qui indique quand s’arrêter ou avancer. Une routine quotidienne peut aussi former une régularité : manteau, chaussures, puis la porte. Ces régularités aident à se préparer, mais la vie peut les modifier.
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