Vérifier le relevé — Données, 4–6 ans
Avant d’utiliser les données, on vérifie que chaque chose a été notée une fois et que rien d’important ne manque.
Un relevé doit être vérifié
Les données sont un relevé fait par quelqu’un : il peut donc manquer une chose ou y avoir une marque en trop. Vérifier, c’est chercher encore les trous, les doublons et les notes peu claires. On fait plus confiance à un relevé vérifié qu’à un relevé accepté sans le regarder.
Pourquoi le vérifier ?
Un nombre peut sembler exact même si le relevé qui le produit ne l’est pas. On a appris à vérifier les données parce qu’un enfant oublié ou compté deux fois peut changer la réponse. Regarder une nouvelle fois ne fait pas perdre du temps : cela protège le sens du résultat.
Vérifier les enfants
Sur une image, il y a quatre enfants : Ana, Ben, Cora et Dan. Une note dit : « Ana, Ben, Ben, Dan ». Tu compares d’abord chaque nom avec l’image. Ben apparaît deux fois et Cora manque. Tu enlèves le Ben en trop et ajoutes Cora : la liste vérifiée contient alors quatre enfants différents.
Un relevé propre peut être faux
Il est raisonnable de faire confiance à une écriture parce qu’elle est propre et facile à lire. Des marques bien rangées montrent l’aspect du relevé, pas si chaque chose a été vue et notée une fois. Compare-le avec les objets ou les personnes réels et demande s’il manque une entrée ou si elle est répétée.
Vérifier les listes de tous les jours
Un magasin vérifie que chaque article livré figure sur sa liste. Un enseignant vérifie qui est présent, et une famille s’assure que personne n’est oublié en comptant les personnes pour le dîner. Dans chaque cas, un second regard aide le relevé à correspondre à la réalité.
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