Éducation civique, 14–17 ans — 20 sujets · MyLeoNes™ Kuks
20 sujets de éducation civique écrits pour 14–17 ans — pas un texte pour plus grands simplifié. Dans l'ordre d'enseignement, chacun un jeu de cinq cartes.
Éducation civique · 14–17 ans
L’État de droit
Pourquoi les lois doivent s’appliquer aux gouvernements comme aux citoyens.
La séparation des pouvoirs
Comment les institutions se contrôlent au lieu de concentrer le pouvoir en un seul endroit.
Les élections et la représentation
Comment les citoyens choisissent des personnes pour prendre des décisions publiques en leur nom.
Les droits et leurs limites
Comment protéger la liberté tout en tenant compte de la sécurité publique et des droits d’autrui.
Les constitutions comme cadre civique
Une constitution fixe l’organisation de base d’un État : qui peut décider, comment le pouvoir est réparti et quels principes les institutions doivent respecter.
Impôts et budgets publics
Les impôts rassemblent des ressources communes, tandis qu’un budget public transforme des priorités politiques en dépenses prévues. La question civique centrale est de savoir qui paie, qui bénéficie et qui décide.
Gouvernement local et proximité
Le pouvoir local s’occupe des problèmes proches des habitants, tandis que les niveaux supérieurs traitent les questions qui dépassent les frontières locales. Comprendre cette division explique pourquoi un même problème public peut concerner plusieurs niveaux de décision.
Société civile et action collective
La société civile est l’espace où les personnes s’organisent en dehors de l’État et du marché pour défendre des préoccupations communes. Les groupes peuvent révéler des problèmes, soutenir des communautés et influencer les décisions publiques sans devenir le gouvernement.
Partis politiques et idéologies
Comment des groupes transforment des valeurs en choix politiques communs.
Médias, information et démocratie
Comment les citoyens évaluent l’information avant qu’elle n’influence les décisions publiques.
Règle de la majorité et protection des minorités
Pourquoi gagner un vote ne donne pas un pouvoir illimité à un groupe.
Coopération internationale et souveraineté
Pourquoi les pays partagent des décisions lorsque les problèmes dépassent les frontières.
Les biens publics et le problème du passager clandestin
Certaines choses profitent à beaucoup de personnes à la fois, et le marché seul peut donc ne pas en fournir assez. Ce thème explique pourquoi un financement et une responsabilité partagés sont nécessaires.
Procédure régulière et audience équitable
Les autorités publiques peuvent prendre des décisions graves concernant la liberté, l’argent ou la réputation d’une personne. La procédure régulière exige des règles claires, la possibilité de répondre et une décision impartiale avant d’exercer ce pouvoir contre quelqu’un.
La responsabilité du pouvoir public
Les responsables publics prennent des décisions en utilisant des pouvoirs confiés par la société. La responsabilité publique signifie qu’ils doivent expliquer ces décisions, accepter le contrôle et subir des conséquences lorsqu’ils abusent de leur pouvoir ou manquent à leurs devoirs.
Désobéissance civile
La désobéissance civile consiste à enfreindre délibérément, publiquement et généralement sans violence une règle pour protester contre une injustice grave. Elle pose une question civique difficile : quand désobéir à une loi peut-il défendre un principe plus profond ?
Opinion publique et sondages
Comment savoir ce que les gens pensent d’une question publique, et comment cette information peut-elle nous tromper ?
Délibération et compromis
Comment des personnes aux intérêts différents peuvent-elles prendre une décision commune sans faire semblant d’être d’accord sur tout ?
Administration publique et mise en œuvre
Une décision publique ne change la vie que lorsque des personnes et des institutions la transforment en actions concrètes.
Corruption et conflits d’intérêts
Pourquoi faut-il protéger les décisions publiques des arrangements privés, des avantages cachés et des loyautés partagées ?
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