Des chances justes — Éducation civique, 4–6 ans
Être juste, c’est donner à chacun une chance équitable, même si tout le monde n’a pas exactement les mêmes besoins.
À quoi ressemble la justice
Être juste, c’est donner à chacun une chance équitable de participer et ce dont il a besoin. Cela ne veut pas toujours dire donner exactement la même chose à tout le monde. Un enfant plus petit peut avoir besoin d’aide pour atteindre la même étagère qu’un autre.
Pourquoi la justice compte
Quand une seule personne prend tout, les autres ne peuvent pas participer et le groupe devient malheureux. Les humains ont créé des façons équitables de partager la nourriture, l’espace et les chances, pour que chacun puisse avoir sa place. La justice aide le groupe à se faire confiance.
Partager un goûter équitablement
Il y a six morceaux de pomme pour trois enfants. On compte d’abord les morceaux: six. Puis on donne un morceau à chaque enfant, deux fois. Chaque enfant en a deux, donc personne n’en a plus qu’un autre. Si un enfant ne peut pas manger de pomme, être juste peut vouloir dire lui proposer un autre aliment sûr.
La même chose n’est pas toujours juste
On pense souvent: «Être juste, c’est donner la même chose à tout le monde.» Cela semble raisonnable, car des tas égaux sont faciles à voir et à compter. Mais les besoins peuvent être différents: donner les mêmes chaussures à tous n’aiderait pas un enfant aux pieds beaucoup plus petits.
La justice en dehors de l’école
La justice apparaît quand une famille partage les tâches, quand chacun garde sa place dans une file ou quand un jeu donne à tous une chance de jouer. Les adultes l’utilisent aussi pour rendre les lieux accessibles à des personnes aux corps différents. La question est toujours: chacun peut-il participer équitablement?
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