Personificación — Literatura, 7–10 años
Da a algo no humano una acción o sentimiento humano para hacer más viva una idea. Literatura, 7–10 años.
Cuando las cosas actúan como personas
La personificación consiste en describir algo no humano como si pudiera pensar, sentir o actuar como una persona. Un autor puede decir que el sol sonrió o que la casa vieja se quejó. El sol no tiene rostro, pero la acción humana ayuda a imaginar su efecto.
Por qué los autores personifican
Una frase sencilla puede decir que una tormenta es fuerte, pero la personificación puede mostrar cómo parece comportarse. Decir «la tormenta arañó el tejado» hace que el peligro parezca activo y amenazador. Los autores llevan mucho tiempo usando este recurso porque las acciones humanas dan una forma imaginable a lo desconocido.
Reconocer la personificación
Lee: «El despertador le gritó a Ben y la mañana se negó a empezar». Paso 1: busca las cosas no humanas: el reloj y la mañana. Paso 2: busca las acciones humanas: gritar y negarse. Paso 3: explica el efecto: la alarma parece áspera y la mañana lenta parece testaruda y difícil.
No lo leas literalmente
Un niño puede imaginar que en la historia existe de verdad un sol que habla o una puerta enfadada. Es comprensible, porque la frase usa verbos humanos normales. Comprueba si el sujeto no es humano y si la acción le resulta imposible; después entiende la frase como una imagen de un efecto o sentimiento.
La personificación a tu alrededor
Puedes encontrar personificación en poemas, canciones, anuncios y nombres de productos. Un eslogan puede decir que una bebida «te despierta», o un parte meteorológico que el viento «está entrando». Estas frases hacen memorable el mensaje, pero no significan que el objeto tenga pensamientos humanos.
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