As perguntas abrem espaço para uma resposta — Língua, 4–6 anos
Uma pergunta mostra que queres descobrir alguma coisa. Dá à outra pessoa uma tarefa útil: dizer o que falta ou explicar aquilo que sabe.
Pergunta para descobrir
Uma pergunta é uma frase que deixa algo em aberto para outra pessoa responder. Onde está o meu casaco? pergunta por um lugar. A tinta está seca? pergunta por sim ou não. A voz pode subir no fim, mas o essencial é a informação que falta.
Por que perguntar?
As pessoas não conseguem ver tudo o que tu vês nem saber tudo o que tu sabes. Uma pergunta resolve o problema da informação em falta: permite pedir um nome, um lugar, uma escolha ou uma razão. Perguntar não é falhar; é juntar o teu conhecimento ao de outra pessoa.
Descobre o lugar que falta
Imagina que uma bola vermelha desapareceu. Primeiro decide do que precisas: do lugar onde está. Pergunta Onde está a bola vermelha? Ouve a resposta Debaixo da mesa. Depois verifica debaixo da mesa. A pergunta ajudou-te a passar de não saber para saber.
Nem todas as frases perguntam
Uma criança pode dizer O copo está na mesa? quando não tem a certeza. É compreensível: uma voz ascendente pode mostrar dúvida. Mas é diferente de perguntar Onde está o copo? A primeira frase sugere uma ideia para confirmar; a segunda pede claramente um lugar.
As perguntas ajudam a trabalhar em conjunto
Usas perguntas ao escolher um jogo, cozinhar, viajar ou cuidar de alguém. Do que precisamos? pode iniciar um plano, e Estás magoado? pode verificar como está uma pessoa. Uma boa pergunta torna o passo seguinte mais claro, em vez de deixar todos a adivinhar.
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