Comprare e scambiare — Sociologia, 4–6 anni
Le persone scambiano oggetti o denaro per ottenere ciò di cui hanno bisogno o che desiderano.
Idea
C’è uno scambio quando ogni parte dà qualcosa e riceve qualcos’altro. In un negozio un cliente dà denaro e riceve un oggetto; due bambini possono scambiare un pastello blu con uno verde. Un buon scambio richiede che entrambi capiscano che cosa viene offerto e siano d’accordo.
Perché
Nessuno possiede tutti gli oggetti o le capacità di cui ha bisogno, così le persone hanno trovato modi per scambiare ciò che avevano con ciò che volevano. Il baratto diretto può essere difficile: chi ha le mele forse non vuole la tua palla. Il denaro è diventato un mezzo accettato, rendendo più facile confrontare e scambiare cose diverse.
Esempio svolto
Al mercato una pera costa 2 euro. Prima Sofia sceglie una pera. Poi dà 2 euro al venditore. Il venditore le dà la pera e, poiché le somme coincidono, non deve darle resto. Sofia riceve il frutto e il venditore riceve denaro da usare in un altro scambio.
Un errore comune
È comprensibile pensare che uno scambio sia giusto se entrambi ricevono qualcosa. Però una persona può non capire l’accordo, sentirsi spinta o attribuire agli oggetti un valore molto diverso. Prima di scambiare, controllate che entrambi siate d’accordo, sappiate che cosa date e possiate cambiare idea prima dello scambio.
Fuori dalla scuola
Gli scambi avvengono in panetteria, al mercato, in biblioteca e durante uno scambio di giocattoli. In biblioteca restituisci un libro così un’altra persona può prenderlo in prestito; non servono soldi, ma l’accordo condiviso resta importante. A casa, lavare una tazza in cambio di scegliere la storia è anch’esso un piccolo scambio.
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